孙权劝学刮目相待的意思和造句_孙权劝学刮目相待的意思和造句是什么

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2.士别三日当刮目相看的意思是什么

3.刮目相待意思

4.刮目相待的意思、出处

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       成语“刮目相待”出自《孙权劝学》，其原句是：士别三日,即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

       “刮目相待”：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

       希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。满意请及时采纳，谢谢！

士别三日当刮目相看的意思是什么

       意思是：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

       出处：《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。

       原文节选：及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

       译文：后来，鲁肃路过寻阳，跟吕蒙谈论，不由大吃一惊，说：“你今天的才识智略，已不是当年吴郡时代的吕蒙。”吕蒙说：“士别三日，就要刮目相待，大哥发现得未免太迟！”鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲，结交成为好友，然后告辞。

扩展资料

       此文以对话为主，人物的语言简洁而传神，极富表现力，毫无冗繁之处。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功的只字未提。

       后文中吕蒙二人的谈话，只用一句“与蒙论议”来交代，两人谈论的是什么话题，吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。此外，对话外的其他语言也非常简省而意赅，如其中的“吴下阿蒙”、“刮目相待”更是因其言简意丰而流传运用至今。

       还有，在情节发展上，孙权的刻意劝学终使吕蒙就学，他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹，吕蒙又紧承其叹发出“士别三日，即更刮目相待”的自信之语，上下文环环相扣，衔接自然，前因后果，井然有序。

       百度百科-孙权劝学

刮目相待意思

       　士别三日当刮目相看 的意思：

       　士别三日当刮目相看中包含两个成语在里面，即士别三日、刮目相看

       　士别三日sh? bi? sān r?：

       　指别人有进步，用新的眼光来看待

       　刮目相待guā m? xiāng d?i

       　比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

       　出处：

       　出于 《三国志?吴志?吕蒙传》(《孙权劝学》)注引《江表传》：?士别三日，即更刮目相待。?

       　原文：

       　《三国志?吴志?吕蒙传》：?鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：?吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。?遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：?君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞?肃造次应曰：?临时施宜。?蒙曰：?今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定?因为肃划五策。肃于是越席就之，拊其背曰：?吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。?遂拜蒙母，结友而别。初，权谓蒙及蒋钦曰：?卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。?蒙曰：?在军中常苦多务，恐不容复读书。?权曰：?孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史(魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史)、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎?宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言：?终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。?光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦自谓老而好学，卿何独不自勉勗邪?蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰：?吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。?蒙曰：?士别三日，即更刮目相待。大兄今论，何一称穰侯乎?兄今代公瑾，既难为继，且与关羽为邻。斯人长而好学，读《左传》略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。今与为对，当有单复(单复，犹奇正，古代战术之一)，以卿(卿，当为?乡?。从卢弼说)待之。?密为肃陈三策。肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：?人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎?

       　译文：

       　《三国志?吴志?吕蒙传》：鲁肃临时代理周瑜的职务，去陆口的时候路过吕蒙屯兵的地方。当时鲁肃还是很轻视吕蒙的，有人劝鲁肃说：?吕蒙将军的功名一天天增长，不能拿以前的眼光看待他了，您应该重视这个事情。?鲁肃于是去拜访吕蒙。酒到酣处，吕蒙问鲁肃：?您担负重任以抵御关羽方面军，打算用什么方法应付突然发生的袭击?鲁肃轻慢地说：?临时想办法就行。?吕蒙说：?现在东吴和西蜀是暂时联盟，关羽毕竟对我们有威胁，怎能不提早做好应对的打算呢?于是就这个问题，为鲁肃想了五种应对的方法。鲁肃又佩服又感激，从饭桌上跨过去，做在吕蒙旁边，手抚着吕蒙的背，亲切地说：?吕蒙，我不知道你的才能策略竟然到了如此的境地!?于是拜见了吕蒙的母亲，并和吕蒙结为朋友，告别而去。

       　当初，孙权对吕蒙蒋钦说：?你俩现在一起做当权的大官，应当多学习，对自己有好处。?吕蒙说：?在军中经常苦于军务繁忙，恐怕没有时间读书。?孙权说：?我又不是让你做编纂文档经典的博士，只是想让你多涉猎一些历史典故，你说军务繁忙，再忙也不能比我忙呀，我小时候读《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，只是不读《易》。一直到统帅江东以后读三史(魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史)、各家的兵书，自己觉得大有益处。象你们两人，脑筋好用，学了肯定有用，为什么不去做呢?应该赶快把《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史学习了。?孔子言：?终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。当年光武帝统帅兵马的时候还手不释卷，曹操也自称是老而好学，更何况是你们?

       　吕蒙就开始学习，终日不倦，他所看的书，连老儒生都比不了。后来鲁肃正式提升，代替周瑜。过来找吕蒙谈话，鲁肃摸着吕蒙的背说：?我以前说老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了现在，学识也如此渊博，已经不是以前的吴下阿蒙啦。?吕蒙说：?士别三日当刮目相看，兄长这么说，可是不称职啊。兄长您现在代替公瑾(周瑜的字)，已经很艰难了;又和关羽接壤，这个人年长而好学，读《左传》朗朗上口，而且非常有霸气!只是他太自负了，总是气势凌人，不把别人放在眼里，这是他最大的弱点。现在如果和他对垒，应该用单复阵，用卿来对付他。?秘密的对鲁肃说了三条计策，鲁肃郑重的接受了，并且保密。

       　孙权经常叹道：?人一边长大，一边这么学习的，象吕蒙蒋钦这样的，没人比的上。已经是荣华富贵了，还能这么学习，轻视财富，好意气，德行兼备的人，来做国家的栋梁，那不是太好了么

       　词语造句：

       　1, 士别三日,即更刮目相看。

       　2 古人云，?士别三日便当刮目相待?，所以堂倌、掌柜、酒客、路人，便自然显出一种疑而且敬的形态来。

       　3 没想到那么那的题目，你都做出来了啊，真是士别三日，当刮目相看啊!

       　4 士别三日，另当刮目相看，已非吴下阿蒙。

刮目相待的意思、出处

       刮目相待意思是：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

       成语解释：

       刮目相待，汉语成语，意思是比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。也称刮目相看，出于《资治通鉴》。

       

       出处一：《三国志·吴志·吕蒙传》裴松之注引晋虞溥《江表传》：“肃拊蒙背曰：‘吾谓大弟但有武略耳，至於今者，学识英博，非复吴下阿蒙。’”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待”。

       出处二：《资治通鉴》卷六十六《孙权劝学》：及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎”。

刮目相待例句：

       1、你进步这么快，真是让人刮目相待。

       2、士别三日，即当刮目相待。

       3、好久没用酷我K歌了，士别三日当刮目相待啊，先进了这么多。

       4、我真是得刮目相待了，几日不见，你的语文进步得这么快。

       5、他最近进步很大，我们真得刮目相待。

       6、他日别人肯定会士别三日对我们刮目相待。

       7、她改变了自己的行为，让人重新刮目相待。

       8、内涵女一枚，瞬间刮目相待，肃然起敬。

       9、觉得她的文笔越来越好了，刮目相待啊!于是给我造成了不小的压力。

       10、经过陈立青刚刚的表现，陈立军早就对这个小弟刮目相待了，连忙点头。

        《孙权劝学》重要文言实词、虚词等整理归类:

实词：卿、当涂、辞、治经、博士、涉猎、就学、大惊、才略、往事

       虚词：以、岂欲、为、但、乃始、及、遂

       成语：吴下阿蒙 ?刮目相待

       古今异义词：

       博士：古义：当时专掌经学传授的学官。

       今义：学位的最高一种。

       往事：古义：历史。

       今义：过去的事情。

       一词多义

       当 当涂掌事 ?掌管

       但当涉猎 ?应当

       以 蒙辞以军中多务 用

       自以为大有所益 ?与“为”组成认为

       见 见往事耳 ?了解

       大兄何见事之晚乎 ? 认清

       成语吴下阿蒙:比喻才识尚浅，现在多用于指他人有转变。

       刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼。

       1.出处:选自《资治通鉴》

       2.作者:北宋史学家、文学家司马迁,字君实,世称涑水先生.

       3.文学影响:司马迁主持编写的《资治通鉴》是我国第一部重要的编年体通史,共294卷,记述了公元前403年（战国时期）至公元959年（五代时期）共1362年的史实.全书内容以政治军事为主,略讲经济、文化,长于描写战争.《赤壁之战》《淝水之战》等都是本书描写战争的代表作.这里“资”是“帮助”；“治”是治理；“通”是“通史”；“鉴”是“借鉴”；整个书名的意思是：以历史上的得失为鉴戒来帮助加强政治.

       4.字词句:

       A.词义：

       ⑴.古今异义：

       ①.但,古义为只,eg:但当涉猎；今为转折连词.

       ②.治,古义为研究,eg:孤岂欲卿治经为博士邪!今为治理.

       ③.博士,古义为官职,eg:孤岂欲卿治经为博士邪!今为学位.

       ⑵.一词多义：

       ①.以：a.用,eg:以军中多务；b.与“为”译为“认为”,eg:自以为大有所益.

       ②.当：a.掌管,eg:当除掌事；b.应当,eg:但当涉猎.

       ③.见：a.知道,eg:见往事耳（了解历史罢了.）；b.认清,识别,eg:大兄何见事之晚乎!；动词,看见,见渔人,乃大惊.

       ④.若：a.动词,比得上,eg:孰若孤；b.介词,好象,eg:仿佛若有光.

       ⑤.之：a.助词,取消句子的独立性,不译,eg:大兄何见事之晚乎?b.助词,的,eg:于厅事之东北角.

       ⑶.重点词语翻译:

       ①.当涂：当道,当权.②.辞：推托.③.及鲁肃过寻阳：及,到了…的时候.

       ④.才略：政治或军事方面的才干和谋略.⑤.涉猎：粗略地阅读.

       ⑥.刮目相看：另眼相看,用新的眼光看待.刮目,擦擦眼.⑥.更：更新.

       ⑶.成语

       ①.吴下阿蒙:比喻学识尚浅.

       ②.刮目相看：用新的眼光看待.

       C.特殊句式及重点句子翻译：

       ①.倒装句：大兄何见事之晚乎!（“何见事”应“见事何”,疑问句宾语前置.）

       老兄你为什么看事情的变化这么晚呢?

       ②.省略句：肃遂拜蒙母.（“拜”后省略介词“于”.）

       鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲.

       ③.孤岂欲卿治经为博士邪：我难道是想让你钻研经史典籍而成为博士吗?

       ④.但当涉猎,见往事耳：只不过应当广泛地学习知识,懂得过去的教训罢了.

       D.备注：本文以对话为主,语言形象,使人感受到人物说话是的口吻、神态和心理.详略得当.

       一、重点字词

       1．给下列加点字注音.卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé 即更gēng刮目相待

       点拨：“邪”“更”是多音宇,可根据字义推测读音.

       2．解释下面加点的词语.

       (1)蒙辞以军中多务 辞：推托.(2)但当涉猎 涉猎：粗略地阅读.

       (3)见往事耳 见：了解.往事：历史.(4)及鲁肃过寻阳 过：到.

       (5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士：当时专掌经学传授的学官.(6)卿今者才略

       才略：军事方面或政治方面的才干和谋略.

       3．请写出出自本文的两个成语并解释.

       (1)成语：吴下阿蒙.意思是：指没有学问的人.

       (2)成语：士别三日 意思是：刮目相待.不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展的战略眼光.

       二、重点句子背记知识清单

       将下列句子翻译成现代汉语.

       1．卿今当涂掌事,不可不学!你现在执政掌权,不能不学习.

       2．孤常读书,自以为大有所益.我经常读书,自己认为(这样)大有好处.

       3．卿今者才略,非复吴下阿蒙!你今天的才干和谋略,不再是吴县吕蒙了!

       4．士别三日,即更刮目相待.土分别多日,就要重新换个眼光看待(他).

       好了，今天关于“孙权劝学刮目相待的意思和造句”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“孙权劝学刮目相待的意思和造句”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。