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地大物博打一生肖动物谜语是什么寓意啊_地大物博 指什么生肖

tamoadmin 2024-07-03 人已围观

简介1.游园优秀作文2.四字成语次什么成语有哪些3.各地结婚习俗中有哪些陋习?4.关于“中国传统文化”的资料5.含有什么的成语6.屁股是什么构造的?7.求红楼梦71-80的习题最好是关于情节的选择题目!!!!!!!!!!8.成语大全四字成语查询引人 作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我精心整

1.游园优秀作文

2.四字成语次什么成语有哪些

3.各地结婚习俗中有哪些陋习?

4.关于“中国传统文化”的资料

5.含有什么的成语

6.屁股是什么构造的?

7.求红楼梦71-80的习题最好是关于情节的选择题目!!!!!!!!!!

8.成语大全四字成语查询引人

地大物博打一生肖动物谜语是什么寓意啊_地大物博 指什么生肖

 作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我精心整理的蒲公英大班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蒲公英大班教案1

  活动目标

 1、激发幼儿的探索研究蒲公英的兴趣。

 2、引导幼儿发展蒲公英的生长过程和中子传播的奥秘。

 3、让幼儿知道蒲公英还有别名,他是一种中草药。

  活动准备

 为幼儿准备蒲公英生长过程的。

  活动过程

 1、教师用谜语引出活动。

 如:团团绒毛轻又轻,

 随风飘飘像伞兵,

 飞呀飞呀乐悠悠。

 处处安家把根生。

 2、用语言引导幼儿说说自己见过蒲公英吗?蒲公英还叫什么名字?(学名——黄花地丁:俗称:菠萝丁)

 3、观察,了解蒲公英的成长过程和种子的传播方式。

 4、教师幼儿共同品尝蒲公英叶子的味道,让幼儿知道蒲公英是一种常用药,。能清热解毒、能治多种病。

 5、幼儿学习《蒲公英》的儿歌。(见用书2—6)。

 蒲公英

 你打着一把小伞,

 要飞向哪座山岗?

 要为嫩绿的小草,

 遮住发烫的阳光?

 还是要在下雨天,

 撑在小蚂蚁头上?

 你悄悄地告诉我吧,

 我不会和别人讲……

  活动小结:

 通过本节课的活动幼儿了解到了蒲公英的生长过程及特性,但是儿歌《蒲公英》幼儿掌握的不是很好。

蒲公英大班教案2

  教学目标:

 1、帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上,欣赏散文,理解散文优美的词句和比喻句。

 2、要求幼儿学会有感情地朗诵散文,并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。

 3、扩展幼儿的想象,引导幼儿运用积累的经验与词汇,仿编新的散文。

 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

 5、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  教学重难点:

 重点:理解散文优美的词句和比喻句。能用绘画等形式表达自己对作品的理解。难点:运用积累的经验与词汇,仿编新的散文。

 教学方法:观察法、提问法、讨论法

  教学过程:

 1、播放课件,激发幼儿兴趣:

 观看蒲公英的,教师提出话题“我们看到的蒲公英是什么样的?”,引出散文的名字。

 2、听录音,初步理解散文内容:

 ①幼儿听录音一遍,感知散文的优美。

 ②教师提问:蒲公英在什么季节开花?散文里说青草地上怎么样?你最喜欢什么?蒲公英开着什么颜色的花?散文里说“多么有趣的蒲公英”,它什么地方有趣?

 3、听看结合,加深对散文内容的理解:

 ①教师播放课件,图文配乐朗诵散文,要求幼儿注意倾听,找一找散文里是怎么说蒲公英有趣的?

 ②教师提问:散文里是怎么说蒲公英有趣的?田野的风吹来,它怎么样?飞着飞着,它又怎么样了?为什么说它像一片片雪花?(帮助幼儿理解“轻盈地降落”,幼儿用动作表演出来)

 4、学习比喻句:

 ①举例说明什么是比喻句,让幼儿学说比喻句。

 ②师生讨论:为什么说花托上结出的种子像雪白的绒毛似的球?为什么飞着飞着,又像一片片雪花?你觉得散文听起来怎么样?为什么很优美呢?(帮助幼儿归纳出散文词语丰富、语句优美的特点)

 5、交流互动,提升经验:

 ①教师和幼儿一起讨论:春天出了蒲公英开花外,还有哪些花也开放了?阳光照在上面,花怎么样?春风吹过,它会怎样?像什么?如果春雨打在花上,花儿会怎样?手摸上去、蜜蜂飞来呢?

 ②启发幼儿充分想象,鼓励幼儿说出与别人不一样的话。要求幼儿运用恰当的词语进行描述。

 ③请幼儿画出自己最喜欢的花,小组交流:我画的是什么花?它开在什么地方?开着什么颜色的花?

 ④拓展话题:你画的时候,花儿好像在干什么?鼓励幼儿运用比喻句描述。(调动幼儿已有经验,扩张幼儿想象,为仿编活动做好准备)

 6、提升幼儿已有经验,仿编散文:

 ①鼓励幼儿将自己的绘画转化为一篇散文,大胆进行仿编。

 X X上开X X着花,我最喜欢X X花 。X X花开着X颜色的花。多么X X的花。春风吹来,X X花好像在 X X X X ,小鸟飞来,X X花说X X X X …

 ②请个别幼儿示范仿编,教师引导其他幼儿进行评价。

 7、分享交流,体验成功的乐趣:

 ①鼓励幼儿将自己仿编的散文讲给同伴和教师听。

 ②教师选择一两篇幼儿仿编的散文,带领幼儿一起配乐朗诵。

蒲公英大班教案3

  活动目标

 1、初步了解散文的内容,感受散文中所蕴涵的语言美、意境美。

 2、理解散文中"比喻"手法的巧妙运用,体验蒲公英的轻盈和优美。

 3、萌发热爱大自然的美好情感。

 4、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。

 5、学会有感情地朗诵散文,大胆参与讨论。

  活动准备

 1、经验准备:幼儿观察过蒲公英,了解它的外形特征,熟悉它的生长过程。

 2、物质准备:"蒲公英"、"柳絮飞扬"的视频短片、根据散文内容设计的PPT课件、班德瑞的《山涧》(MP3音乐)。

  活动过程

 一、欣赏视频短片,初步感知散文中"蒲公英"的形象美。

 1、欣赏"田野里的蒲公英"视频短片,引导幼儿观察、发现生活中的"蒲公英"的形象美。

 师:你知道这一种植物的名称叫什么?请你看一段关于"田野里的蒲公英"的小片段,你可以一边看,一边想:田野里的蒲公英到底长什么样?你感觉蒲公英在什么时候是最美丽的?

 2、交流与分享:欣赏"蒲公英"视频短片后的审美感受。

 师:你觉得田野里的蒲公英美吗?蒲公英在什么时候是最美丽的?

 二、听赏教师诵读,逐步感受散文《蒲公英》的语言美。

 1、在音乐伴奏下,教师声情并茂地朗诵散文《蒲公英》。

 师:有一篇很好听的散文就叫《蒲公英》,我们一起来欣赏一下。请你一边听,一边想:你喜欢这篇散文吗?听了这篇散文,你有什么感觉?

 2、交流与分享:听赏教师诵读散文《蒲公英》后的审美感受。

 师:听了这篇散文,你有什么感觉?

 师:散文中讲到"多么有趣的蒲公英",谁来说一说,蒲公英什么地方很有趣?

 3、结合PPT课件,教师再次有感情地进行配乐朗诵散文。

 师:蒲公英到底有趣在哪里呢?我们一起来仔细听一听散文里是怎么说的!

 4、交流与分享:集体推敲"蒲公英"的有趣之处。

 师:散文里说"多么有趣的蒲公英"。蒲公英有趣在哪里呢?谁你来说一说!

 ①比喻句1:理解"花托上会结出雪白的绒毛似的球"。

 师:蒲公英**的花朵凋谢以后,花托上长出来了什么?看上去象什么?

 (评析:在理解第一句比喻句的时候,教师可以随即出示生活中的"蒲公英"球冠照片,帮助幼儿形象、直观地理解作者把蒲公英"球冠"比喻成"球"的含义。)②比喻句2:理解"雪白的绒毛在天空中飞扬起来,比柳絮还要轻"。

 师:田野的风吹来,发生了什么有趣的事情?

 (评析:教师此时可以通过两张特征小图帮助幼儿理解"飞扬、比柳絮还要轻"的含义,让幼儿生动、形象、直观地感知并感受蒲公英的种子在飞扬状态中姿态的轻柔、优美。如果幼儿对"柳絮"缺乏认知经验,教师还可以将提前准备好的一段关于"柳絮飞扬"的视频短片播放给幼儿欣赏,引导幼儿观察、感知"柳絮"的雪白、轻盈,从而帮助幼儿理解"比柳絮还要轻"的句子含义。)③比喻句3:理解"又像一片片雪花,从空中轻盈地降落下来"。

 师:蒲公英的种子,当它飞起来的时候像什么?为什么说它像一片片雪花?

 (评析:教师在这个环节,可以引导幼儿用自己的身体动作表现并体验蒲公英的种子"从天空中轻盈地降落"的姿态,帮助幼儿理解、加深对"轻盈、降落"这两个词汇的理解。)三、完整视听欣赏,进一步体验散文《蒲公英》的意境美。

 1、摘句练习,感悟散文中的优美词句。

 师:多么有趣的蒲公英!让我们再来欣赏一遍散文。请你仔细地听一听,你最喜欢散文中的哪一句话?我们一起来学一学、念一念这些"好听的话"!

 (评析:根据幼儿的学习兴趣与个性化需求,进行摘句口语练习,帮助幼儿积累散文中的优美语句。)2、完整朗诵,体验散文中的优美意境。

 师:《蒲公英》这篇散文虽然很短,但是听起来非常优美。请大家站起来,跟着老师一起有感情地念一念,也可以用我们的身体动作表演一下。

 师:原来,生活中普普通通的蒲公英,看起来真的很美、也非常有趣。你知道吗?蒲公英还是一种非常珍贵的中草药,可以泡茶喝,具有清热、解毒的药用价值!

 师:瞧,画面中的蒲公英轻盈地降落下来了,它会落在哪里呢?接下来,可能会发生哪些有趣的事情呢?你还可以把它画出来,编成一个有趣的故事,讲给大家听,好吗?

  活动反思

 1、《蒲公英》是一篇非常优美、又充满童趣的散文。在整个教学活动中,教师充分调动幼儿视觉、听觉、运动觉等多种感官来欣赏散文,引导幼儿逐步观察、想象、理解散文中三处"比喻"手法的巧妙运用,有效地拓展了幼儿的想象力和思维力。特别是教师根据散文内容自制的PPT课件,形象、直观地抓住了散文中蒲公英的"飞扬、轻盈"的姿态,帮助幼儿深入体验、感悟到散文《蒲公英》中所蕴涵的语言美和意境美,有助于提升幼儿的文学欣赏能力和艺术感悟能力。

 2、在教学实践中,我鼓励幼儿用自己的肢体语言来模拟、表演蒲公英"飞扬、降落"等动态,幼儿能结合自己的理解,用各种身体动作展示"飞扬"的姿态,非常具有创意,体现"动静结合"的教育原则,有助于幼儿逐步理解这些优美词汇的语意,深刻感悟到散文中的轻柔、恬静的意境之美。

  附作品:散文《蒲公英》

 青草地上开着许多小野花,我最喜欢蒲公英。蒲公英开着**的小花朵。

 多么有趣的蒲公英。它的花朵凋谢后,花托上会结出雪白的绒毛似的球。田野的风吹着,那雪白的绒毛在天空中飞扬起来,比柳絮还要轻。飞着飞着,又像一片片雪花,从空中轻盈地降落下来。

 小百科:蒲公英,菊科,蒲公英属多年生草本植物。根圆锥状,表面棕褐色,皱缩,叶边缘有时具波状齿或羽状深裂,基部渐狭成叶柄,叶柄及主脉常带红紫色,花葶上部紫红色,密被蛛丝状白色长柔毛;头状花序,总苞钟状,瘦果暗褐色,长冠毛白色,花果期4~10月。

蒲公英大班教案4

  教材分析

 起源:秋天来了,我带领小朋友走进田野,去认识多彩的秋天。他们看到了红红的小野枣,飘飞的蒲公英……自然会产生一些问题,“野枣为什么会长在这里?”“蒲公英要飞到哪里去呢?”……由此我设计了《种子娃娃有办法》这一活动,让幼儿探究种子是如何进行传播的。

 依托:《好吃的种子》这课让幼儿认识了各种各样的种子,《风的作用》和《梨子小提琴》都简单涉及到种子的传播,基于以上活动,进行拓展和延伸,设计生成了《种子娃娃有办法》这一活动 。

 内容:本活动主要以蒲公英,苍耳,莲子为例,让幼儿具体感知种子是如何通过风,动物,水来传播的,继而激发幼儿探索其他传播方式的兴趣 ,最后以《蒲公英的种子》这首儿童诗结束,让幼儿探索自然的同时提高语言能力,发展幼儿的想象力和创造思维能力。

  幼儿基本情况分析

 大班幼儿思维已经具有一定的广度和深度了,能认识到事物之间简单的逻辑关系,而且大部分幼儿能初步运用感官动手动脑,探索问题,但也有少数幼儿交流和分享的意识淡薄。《纲要》中明确指出科学知识是在幼儿的探究之后,在幼儿交流讨论中形成的。所以教师应通过提供交流的平台,促进有效的互动,鼓励幼儿交流发现。

  教学目标

 本次活动以幼儿为主体,教师在活动中起引导者和支持者的作用,并且考虑幼儿对种子已有的经验和潜在水平之间的距离,在本活动中我预设了以下活动目标

 1、使幼儿了解种子的不同传播方式,培养幼儿的观察力。

 2、能与同伴共同探究,用适当的方式和语言表达自己的认识。

 3p培养幼儿喜爱大自然的感情,产生继续探索大自然的兴趣

 本活动的重点是在观察操作的过程中了解种子不同的传播方式,培养幼儿的观察能力。难点是引导幼儿在提问质疑和解决问题的过程中积极讨论交流,在合作中探究。

  教学准备

 1.知识准备:我请家长和幼儿一起搜集关于种子的各种和资料 带领幼儿到野外实地观察体验,收集种子,丰富幼儿的前期经验。

 2.实物准备:蒲公英,苍耳,莲蓬、放大镜,脸盆,水,这些实物可以让幼儿形象直观的了解探究的对象

 3.课件准备:自己提前制作

  教学方法

 幼儿是通过自由观察、积极探索和讨论交流来进行学习的,我为幼儿提供接近乡土生活的活动材料,幼儿也更喜欢动手摆弄,这时候他们一定会跃跃欲试,期待着去操作去寻的各种传播途径。三个平行的小实验也将不断扩展幼儿对种子传播的认识,教师在引导幼儿主动提出问题、分析问题、解决问题的过程中采用观察法、操作法和交流讨论法,进一步帮幼儿梳理思路,提升经验。

蒲公英大班教案5

 大班语言蒲公英旅行记

 活动目标:

 1、知道我们的祖国是中华人民共和国,他在世界的东方,在太平洋的西岸,我们的首都是北京。

 2、了解我们的祖国有着世界最高的山、最长的城墙、雄伟的天安门等名胜古迹。

 3、能大胆的用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪。

 活动准备:

 1、长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋的各一幅。

 2、在活动室里准备一幅中国地图。

 活动过程:

 1、完整的欣赏故事《蒲公英旅行记》,引导幼儿感受故事的语言美。

 2、分段欣赏。

 (1) 第一段,提问:

 蒲公英的家在世界的哪个地方?

 蒲公英的家有什么是世界上最了不起的?

 (2) 欣赏地二段,出示太平洋,提问:

 蒲公英看到了什么样的大海了?

 世界上最大的海洋是什么?

 (3) 欣赏第三段,出示山峰、城墙的,提问:

 你知道天安门广场在什么地方吗?

 我们的祖国在哪里?

 3、再次欣赏故事,鼓励幼儿简单复述故事情节,要求能讲出最大的海洋、最高的山峰、最长的城墙、最宽的广场名称。

 4、幼儿之间相互讲一讲,了解了我们的祖国以后,觉得作为中国人有什么感受。

 观察评估:

 本次活动通过帮助蒲公英找家,以故事的形式使幼儿了解了我们的祖国是个地大物博的国家,知道我国有最高的城墙、最高的山脉、最宽的广场等名胜古迹,使幼儿对自己的国有了进一步的了解,通过和幼儿在地图上观察,知道我们的首都在北京,那里有天安门广场等,初步萌发了幼儿作为一个中国人的自豪,促进幼儿更加热爱祖国的美好情感。

蒲公英大班教案6

  活动目标:

 1、 在角色扮演及音乐又习中感受歌曲旋律(熟悉切分节奏),理解歌曲内容。

 2、 知道蒲公英是春天的植物,在音乐中感受春天的美。

 3、 通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

 4、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

 5、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:

 材料准备:等、小乐器 认知准备:初步了解春天的特点

  活动重点难点:

 活动重点:熟悉理解歌曲

 活动难点:根据切分节奏游戏

  活动过程:

 一、复习《我是小海军》

 间奏战舰与敌机配合

 过渡:刚刚我们我进行一场激烈的海上战斗,看到了神气的小海军,战斗结束后,天气变暖了太阳出来了,啊!春天来到了。

 二、春天来了

 提:春天来了,春天来了,是什么告诉大家春天来了?

 小结:天气变暖了,小燕子回来了,小动物从冬眠中醒来了······春天真的来了。 过渡:今天我又带来一段春天的音乐,可能是讲什么呢,让我们听一听。

 1、 感受旋律特点 ·表演春天

 提:这段音乐,可能是讲什么?

 过渡:就像我们小朋友说的,这段音乐听上去,温柔、抒情,让我们感到春天真美丽,那么让我们用美丽的舞姿来表演一下春天。(幼儿律动) ·即兴伴奏

 提:小乐器也要来表演春天,请我们仔细看指挥,想一想有什么乐器你不认识。

 介绍三角铁及演奏方法

 2、 理解歌曲内容

 欣赏歌曲

 提:这首歌曲讲的时一种春天植物,谜语:春风吹来,种子飞飞,打着小伞,小朋友追追。(幼儿泛讲)

 提:歌曲的名字叫《蒲公英》。解释谜语

 理解歌词

 ——让我们一起来看看,听一听这首歌曲里面讲了什么?

 小结:这首歌曲就是在讲小朋友和蒲公英在做游戏的事情

 提:种子为什么飞飞?

 小结:因为蒲公英结出来的小绒球上的小点点就是蒲公英的种子,他很轻,能够轻轻滴飞在空中。

 初步跟唱

 三、延伸活动

 听歌曲看做动作

  活动反思:

 本活动,我始终坚持以幼儿为主体,教师通过为幼儿创设自由宽松的探索空间,充分让幼儿通过主动积极的观察,充满乐趣的通过绘画再现观察与想象,自信、大胆的创造,从而轻松愉悦的感受获取知识的快乐,发展幼儿的认知能力和观察能力,教师始终是活动的支持者,引导者、参与者、协调者,活动中幼儿自然地成为活动的探索者,知识的建构者。活动成功的激发了孩子们探索的兴趣和欲望,而且也使孩子们体验到了成功的喜悦!

蒲公英大班教案7

  活动目标

 1.帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上,欣赏散文,理解散文优美的词句和比喻句。

 2.要求幼儿学会有感情地朗诵散文,并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。

 3.扩展幼儿的想象,引导他们运用积累的经验与词汇,仿编新的散文。

 4.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。

 5.萌发对文学作品的兴趣。

 (这篇优美的散文运用了形象而易于幼儿理解的比喻手法表现了作者热爱大自然、向往田园生活的质朴的情感,优美又富于生命的活力,易使幼儿增添对大自然、美好生活的热爱和憧憬。作品篇稽镀小,易于幼儿朗诵;结构层次清楚分明,易于幼儿仿编。理解和欣赏文学作品、学习其中的优美的词汇和语句、创造性地运用作品中的句式和结构是文学活动的要求,该活动的目标更是这些要求的具体体现。)

  活动准备

 1.幼儿观察过蒲公英,了解它的外形特征。

 2.录音机、配乐散文磁带;水彩笔、油画棒、白纸若干。

 (欣赏散文之前,让幼儿积累一些对蒲公英的外形特征的感性认识,能帮助幼儿较好地理解散文。)

  活动过程

 活动一

 1.教师提出话题“我们看到的蒲公英是什么样的”,引出散文的.名字。

 2.幼儿听录音一遍,教师提问:蒲公英在什么季节开花?散文里说青草地上怎么样?你最喜欢什么?蒲公英开着什么颜色的小花朵?散文里说“多么有趣的蒲公英”,它什么地方有趣?、

 (引起幼儿对欣赏散文的兴趣,可让幼儿谈谈自己对蒲公英的认识。学习就是建立在感性经验的基础上,新旧经验的结合。幼儿听过第一遍散文后,只要求他们谈谈自已的初步感受。)

 3.教师朗诵一遍散文,事先要求幼儿注意倾听,找一找散文里是怎么说蒲公英有趣的。提问:散文里是怎么说蒲公英有趣的?田野的风吹来,它怎么样?(帮助幼儿理解“飞扬”和“比柳絮还要轻”一句)飞着飞着,它又怎么样了?为什么说它像一片片雪花?(帮幼儿理解“轻盈地降落”,可请幼儿用动作表演出来)

 (第二遍欣赏前需要要求幼儿专心倾听,认真思考。可以让幼儿用多种途径表达自己的想法,如口头表述、动作表演,特别是形容词和描述动作的词汇,让幼儿了解表达方式的多样性。)

 4.举例说明什么是比喻句,让幼儿学说比喻句。然后继续讨论:为什么说花托上结出的种子像雪白的绒毛似的球?为什么飞着飞着,又像一片片雪花?你觉得散文听起来怎么样?为什么很优美呢?帮助幼儿归纳出散文词语丰富、语句优美的特点。

 (大班幼儿的理解力较强,让幼儿了解一些简单的表现手法是可以实现的,但需要教师深入浅出、生动形象地作好铺垫。同时,让幼儿了解优美词汇,培养幼儿对艺术语言的敏感性应该是循序渐进的。)

 5.提出问题,教师和幼儿一起讨论:春天除了蒲公英开花外,还有哪些花也开放了?阳光照在上面,花怎么样?春风吹过,它会怎样?像什么?如果春雨打在花上,花儿会怎么样?手摸上去、蜜蜂飞来呢?

 启发幼儿充分想象,鼓励幼儿说出与别人不一样的话。要求幼儿运用恰当的词语进行描述。

 (这些问题用于调动幼儿已有经验,扩展幼儿想象,为仿编活动作好准备。)

 活动延伸

 1.带领幼JLJP观察,观察后谈话:“你看到什么花儿也开放了,它们开着什么样的小花朵?”

 2.在观察谈话的基础上,提出绘画要求,请幼儿画出自己最喜欢的花,在绘画中表现出它们的特征。

 (幼儿语言的获得依赖于环境,幼儿语言的发展是与环境的交互作用的结果,观察活动是幼儿积累感性经验的过程,也是幼儿整理经验的好时机。)

 活动二

 1.提醒幼儿将自己的画拿出来,放在桌上。教师问:“你画 的什么花?它开在什么地方?”让幼儿逐一发言。

 2.继续讨论:散文里说青草地上开着许多野花,我最喜欢雾公英,你该怎么说?教师根据幼儿绘画内容,引导幼儿模仿原散文的语言描述自己喜爱的花。

 3.继续引导幼儿思考:你喜欢的这种花开的是什么颜色的花?让幼儿根据自己画面讲出:××花开着××颜色的花。

 4.启发幼儿想象:蒲公英是多么有趣,你们喜爱的花可以怎么说?可以让幼儿学说×××多么××”的句式,将。有趣”更换成“美丽”可爱,等形容词。

 5.进一步拓展话题:你画的时候,花儿好像在于什么?鼓励幼儿大胆想象,运用比喻句描述。

 (在幼儿观察的基础上,让幼儿将自己的想象用绘画形式表现出来。了解画面语言与口头语言的转换关系,让幼儿逐一谈谈自己的画面,使他们获得分享经验的机会。该活动的重要目的是帮助幼儿将自己的想法用散文语言表达出来。这个步骤也是一步一步的总的趋势是由简单到复杂,更换某词到说完整的句子,由句子到一段话。把握这个规律,教师的引导应当既有层次性.又有目的性,为每个幼儿提出在原有基础上的发展的台阶。教师要留给幼儿一些组织语言的时间,可采用自由仿编与小组仿编的形式,让幼儿操作、运用语言,以便他们在集体面前仿编时,对自己充满自信。)

 6.鼓励幼儿将自己的绘画转化为一篇新的散文,按照原散文的思路进行仿编。××上开着××花,我最喜欢××花。××花开着×色的花。多么××的 ××花。春风吹来,×x花好像在××××,阳光照着,××花好像××××,蜜蜂(小鸟)飞来,××花说××××××。散文的长短可因人而异,允许幼儿有更丰富的想象,不严格按照教师规定的结构仿编。

 (这个环节不要求所有的幼儿都能达到。在教师把握难度可分出四个层次:一是只更换某些词汇;二是更换某个句子;三是在原散文的结构上,更换几个句式;四是有些幼儿对原散文砖语言结构的敏感性不够,如能叙述或描述一个句子、一段话也该予以鼓励。)。

 7.请个别幼儿示范仿编,教师引导其他幼儿进行评价。

 8.鼓励幼儿将自己编的散文讲给同伴和教师听。教师选择一两篇,带领幼儿一起配乐朗诵。

 (教师通过引导幼儿讨论某幼儿的仿编,进行句式结构、运用词汇方面的指导,为幼儿的仿编活动提供了语言帮助。结束时,教师和幼儿一起朗诵新散文,分享成功的快乐。)

 附作品:散文《蒲公英》

 青草地上开着许多野花,我最喜欢蒲公英。蒲公英开着**的小花朵。

 多么有趣的蒲公英。它的花朵凋谢后,花托上会结出雪白的绒毛似的球。田野的风吹着,那雪白的绒毛便在天空中飞扬起来,比柳絮还要轻。飞着飞着,又像一片片雪花,从空中轻盈地降落下来。

游园优秀作文

 在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我为大家整理的我的家乡作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的家乡作文1

 我的家乡在河源,那里一年四季都很美,尤其是秋天。

 秋天,天空晴朗,就像一颗抛光的蓝宝石和一条精心编织的蓝色缎子。好像离你很近,一举手就能摸到;它似乎离你很远,无法靠近。蓝天映衬着白云,非常美丽。

 秋天,时间很短。它不像夏天那么热,但像冬天那么冷。然后一棵小树的叶子变黄了,有些叶子在母树的脚下抖动。

 秋天是收获的季节。果园里的水果又香又多。有香甜可口的西瓜,各种颜色的葡萄,红苹果,黄梨...这里的水果之所以这么甜,是因为长时间暴露在阳光下。在这些水果中,我最喜欢又大又圆的西瓜,因为西瓜太甜太好吃了!在田里,棉花张开了嘴,仿佛再也合不拢了。这些棉花从远处看像雪,但秋天不会下雪。仔细一看,就知道是棉花洁白如雪,稻谷笑弯,仿佛在等农民叔叔阿姨来收割。

 啊!我爱我美丽的家乡。这是我的家乡。我希望你有机会参观这里!

 我的家乡在王楠镇马家村。我的家乡是一个美丽可爱的地方。

我的家乡作文2

 我的家乡在江西万安,那里风景优美,物产丰富,是个美丽的地方。

 万安有一条美丽的江,叫“赣江”。赣江穿城而过,她的名气可大了,许许多多的名人都在那里留下了足迹。著名的爱国诗人文天祥写的《过零丁洋》中有这样一句诗:“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。”惶恐滩就在万安县,因为特别险恶,所以船只经过时就特别害怕。如今,在那儿建设了一座雄伟的水电厂。从此,惶恐滩不再令人恐惧。赣江江水清澈透明,可以看到小鱼儿在水里畅游,海鸥在江上自由地玩耍。

 万安有处著名的景点叫康克清纪念馆。康克清奶奶是万安人,是朱德总司令的夫人。新中国就是由、朱德总司令、康克清奶奶等老一辈无产阶级革命家共同建立的。

 万安的天空始终是蓝蓝的,蓝的犹如蓝宝石。

 万安县真是一个风景优美,物产丰富的好地方。我爱我的家乡,我爱江西万安!

我的家乡作文3

 我推荐的地方是我的家乡,我的家乡在高县庆岭镇的文武村。那里青山绿水、鸟语花香。如果你想知道我的家乡是什么样子的,就往下看吧。

 早晨,蓝蓝的天上飘着几朵白白的犹如乘着仙人般的云。珍珠似的露水滋润着山花和野草,桂花十里飘香,让人有微微喝醉的畅快。清澈的小溪里,有许多闪闪发光的贝壳。几只板栗色的麻雀欢叫着。忽然,从树林里飞来了几只燕子,站立在电线上,好似几个音符。

 中午,太阳露出了红晕晕的脸蛋,半个身子还在披着轻纱的白云里面。看看大地,小朋友们在葱葱郁郁的草地上玩耍,许多人都在捉大鱼和小虾。不一会儿,人们都满载而归,有银白发光的鱼,有青螺,有大虾,有张牙舞爪的螃蟹。

 傍晚,晚霞五彩缤纷,落日余晖给小村庄披上了一件金色的纱衣。不知何方飘来阵阵菊花的香意。柳树的影子也在悠悠地时隐时现,微风习习,渐渐凉爽下来,月亮慢慢爬上了枝头。

 夜晚,繁星满天,月光优美的撒向乡间。蝉不叫了,萤火虫点亮了回家的路,小鸟进入了甜美的梦乡。

 我爱我的家乡,你想来参观吗?

我的家乡作文4

 我的家乡在深圳的一个小村庄。我的家乡是深圳,那是一个非常美丽的地方。有快乐、好吃、漂亮的东西。那里风景无数,景色美丽。我爱我的家乡,爱我的家乡景色,喜欢那里的一切。

 但在我的家乡,最喜欢的是去寻找水山公园,一进门就能看到十二生肖的雕像,有老鼠、龙、蛇、兔子、马等十二生肖的雕像,喜欢老鼠、蛇和马的雕像,老鼠抱着很多铜钱,看起来很可爱,尖嘴里有草莓般的鼻子蛇长,拖着重尾,围在石柱上,张着尖锐的牙齿和嘴,看起来很开心。马蹬着前脚,好像被驯马人拉着,马的头发好像长着头发。

 水山不仅有十二生肖雕像,还有很多快乐的游乐设施。有海盗船、地震游戏、碰撞车、摩天轮等快乐项目。我的海盗船和地震游戏,只要坐上海盗船,摇晃,心就会跳起来。地震游戏有一个大篮子一样的游戏,只坐在里面,就像地震一样。

 这就是我的家乡,美丽的地方,里面有很多快乐的东西,很漂亮。我爱我的家乡,也爱我家乡的一切。

我的家乡作文5

 我的家乡在湖南,那里地大物博,风景秀丽,是一个美丽又好玩的地方。

 家乡盛产水果,有很多美食。来到我的家乡,你一定会直流口水,想美美地大吃一顿。

 家乡最有名的特产是咸鸭,如果你看到咸鸭,你的眼睛就会一直盯着它,非要吃到不可。家乡还有很好吃的水果,最好吃的是什么呢?你只要猜猜下面这个谜语,你就知道了:“粉脸红唇模样美,偏偏是个大歪嘴”。你猜出来了吗?对了,就是水蜜桃,我每次都能吃好几个呢!

 家乡还有美丽的公园,可美了。公园里种满了桃花、柳树,春天来了,桃花笑红了脸,柳枝穿上了绿色的新衣,美丽极了!

 我们老家还有许多好玩的风景区,有柳子庙、阳明山国家森林公园、浯溪碑林、高山寺……要是你想去我家,我可以当你的小导游呢!

 在我的心中,家乡是最美的,唉,我又想回家乡去玩了!

我的家乡作文6

 每个人都有自己美丽的家乡,今天让我来和你说说我家乡的美景吧!

 春天,我的家乡啊真美啊!有生机勃勃的小草,有含苞欲放的花朵,有刚刚长出来的嫩芽。

 夏天,有五彩缤纷的颜色。有蓝色、**、紫色、橙色的;还有绚丽多彩的西瓜,我们的奶奶摘了一个回来准备吃,我和弟弟看见西瓜就直流口水,终于可以吃了,我和弟弟各吃一块,真是又甜又好吃。

 秋天,我的家乡的果实累累,五谷可以丰收了。有苹果、有橙子、有柚子、有橘子,真是苏轼所说的“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。金黄的稻谷笑弯了腰,等着人们去采割……

 冬天,我的家乡还可以下雪呢。不信你来我们的家乡看看。有的时候雪花飞舞,后来到了小腿那,有时候甚至到了大腿那里呢!

 啊!我爱我的家乡,我爱我这物产丰富、风景优美的家乡。你们爱不爱自己的家乡呢?快来和我们说说吧。

我的家乡作文7

 我的家乡在衡东县粟木桥,村旁有一条小溪,它缠绕在九顶莲花山的脚下。小溪是从山间泉水里流下来的,又清又亮,像一幅透明的绸子,抖动着扑向远方,它顺着山势自高而低,“叮咚叮咚”弹着弦、“哗啦哗啦”唱着歌儿,再绕过山坡向东流去。水里有许多小鱼、小虾,还有青蛙......

 我家后面是一座山,这座山上有苍翠的松树和枝头挂满红灯笼的柿子树,远远望去,像一副色彩明丽的油画。

 特别是夏天,杏子成熟了,树上那小孩拳头般大的杏子就争先恐后地落下来。清晨一醒来,我就到杏子树下一个又一个地捡着吃。不久时,妈妈喊我吃早饭,我拿起饭碗,我才觉得杏子吃的太多了,牙都酸了,肚子都吃饱了。全家人看着我,都呵呵的笑了起来。

 桃子成熟的时候更加迷人,当你看到那曼殊==满树的有打有红的一个个桃子,即使你还没有吃,你也会觉得嘴里已经甜了起来。如果你在哪棵桃树摘下一个桃子来吃,你这时就会觉得比神仙还快话。

 衡东,我可爱的家乡,生我养我的地方,生长在你的怀抱里,我很自豪。为了让你的景色更加美好,我要珍惜着幸福的生活,努力学习,长大后,用我的双手去打扮你,珍惜你。

我的家乡作文8

 我的家乡是廊坊市的一个村庄,它虽然不是一个什么有名之乡,也没有什么名胜古迹,但是它一年四季的景色都很米人。春天,我的家乡穿上了五彩斑斓的花衣服。你瞧!树枝上已经稍稍露出了嫩绿嫩绿的小芽,一朵朵五颜六色的鲜花。小鸟正在为春天唱歌呢!春雨过后,万物复苏,小溪又开始流动了,小燕子也从南方飞回来了……一派生机勃勃的景色。

 夏天,我的家乡披着绿油油的夏衣。清晨,蜜蜂已经起床到花丛采蜜了。午后,知了在树上叫个不停。夜晚,蟋蟀在草丛中高歌。池塘里,荷花开得正旺,蜻蜓满天飞,这真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。孩子们在池塘里:游泳,摸鱼,捉虾,采藕。秋天,我的家乡穿着金红色而又庄严的晚礼服。到田里去,满地的蔬菜,水果和粮食。谷子压弯了腰。高粱笑红了脸……小路两旁的树叶,翩翩起舞地落下,发出“簌簌的响声。

 看,我的家乡多美呀!瞧,我的家乡多好呀!今后我的家乡在党的好政策的指引下,会越来越美。我爱我的家乡!

我的家乡作文9

 我的家乡在达州——大竹,我家乡的四周有很多高大的山,大竹还是一个不大不小的县,它位于东部,是一个很好玩的地方。

 我家乡的美景有桃花沟。在桃花盛开的时候就想给大地盖上了一层厚厚的被子,你在桃花沟的时候可以看见风景优美的河水、桃花、大山……还有在河水里有一群金鱼,金鱼游来游去的就像一群金子长了尾巴在摆动似的。

 我家乡的物产很丰富,有大竹豆干、大竹醪糟、大竹春芽等等。

 我的家乡还有五峰山自然森林公园,在五峰山的山顶上可以看见碧蓝蓝的天空,晚上还可以看见金光闪闪的星星。偶尔还会有人在山上露营,这个时候就一定要找一片平地了。五峰山的山顶上有很多直直的大树,一棵棵笔挺的大树就像军人一样,还有五峰山的山上有很多动物,那些动物很可爱,我想把它们带回家。但是妈妈说:“不能把动物带回家,因为这些动物的家是在五峰山。”听完后我就和妈妈离开了,没有把动物带回家。

 我爱我的家乡,更爱家乡的美!作者:三年级魏玮

我的家乡作文10

 我的家乡在榆林市,清涧县二十里铺的一个小村庄里。

 那里四面环山,门前有一条清澈的小河,还有一望无际的稻子。空气清新,景色迷人。

 每到春天,桃花开了,小河里结的冰也开始融化了,满山遍野的小草都发芽了,绿油油的。

 一到夏天就可热闹了,农民的地里种着各种各样的蔬菜,有柿子,辣椒,豆角……小鸟在树枝上唱歌,蝴蝶在花丛中飞舞,孩子们在河里戏水,大人们都在河边洗衣服,到了晚上,还有萤火虫在草丛中飞来飞去,蝉也叫个不停,还有胆大的叔叔拿着手电筒出去捉蝎子卖钱。

 秋天,被风吹落的叶子飘得到处都是。伯伯们在地里忙着收割庄稼,有的割稻子,有的掰玉米……到处都是一片丰收的景象!

 冬天,一旦下雪就更漂亮了!房顶上,地上都铺满了厚厚的雪。大地一片银白,弯弯曲曲的像一条银蛇。雪过之后,孩子们都出来玩雪,有的堆雪人,有的打雪仗,一片热闹的景象。

 我爱我的家乡。我爱家乡的四季!

我的家乡作文11

 我的家乡——临安,这儿群山环绕,风景如画,是一个非常美丽的地方。

 我的家乡是一个著名的旅游胜地,有天目山、大明山、太湖源等等,还有着“森林中的城市”的美誉,吸引了许许多多的中外游客。

 在我的眼里,青山湖是最美的地方,沿着湖边小道前行,薄薄的雾气在湖面上缭绕,使青山湖又增添了一份神秘的面纱,当太阳发出万丈金光时,天水之间已经没有丝毫的雾了,阳光把湖水给照亮了,整个湖面像一面清亮无比的大镜子,把蓝天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在了水中,这简直像人间仙境一般。

 湖面上不时有些小船缓缓驶过,激起一道道波纹,远远望去,广阔的湖面上波光粼粼,显得格外美丽。湖岸边,有一些休闲的人们静静地钓着鱼儿,还有一些人站在一边观看着,就像古诗中描写的“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”

 路边,草坪里刚发芽的小草随着风儿跳起了优美的舞蹈。那些不知名的小花争奇斗艳,你看,那些小花红的似火,黄的像金,白的像雪,朵朵盛开,五彩缤纷。有几只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌声,好像在给随风舞动的小花小草伴奏呢!

 啊!我的家乡真美呀!假如你来到我的家乡,你一定会被它的美所深深地陶醉,我爱我的家乡!

我的'家乡作文12

 我的家乡是个美丽的地方,哪里早上鸟儿在唱歌公鸡在打鸣,中午有许多人在种田。摘茶叶,还有很多小朋友在玩耍。

 傍晚的温度很低,我可以跟爸爸妈妈一起散步,不过一个人的时候可就是有点害怕了。

 我还可以捉萤火虫,捉蛐蛐,有一次我就捉到了十五只萤火虫,结果因为不知道它们吃什么,然后就死了,后来我才知道萤火虫是吃蜗牛的。

 家里的大狗对我可好了,我一过去它们都不叫,不过如果有一个陌生人过来它们就会大叫起来。还有我家隔壁有两个小女孩,有一个比较大的在上小学,她妹妹上幼儿园,我们经常在一起玩耍,她们也很热情,我常常去她们家玩。

 家里还有一个老奶奶,她干活很厉害,我有时会跟她一起到山上采茶。山上的茶叶都是人工摘的,摘回来后要晾干,才能炒。家乡的茶叶很好喝,我真想带一点回来,我经常没事时就会跟老奶奶她们一起喝。

 这就是我的家乡,那里景色很优美、空气也很好,人也很善良,我非常怀念我的家乡……

我的家乡作文13

 我的家乡是一个山清水秀,百花争艳的地方。双休日我和爸爸妈妈一起回家乡,看看家乡的变化。

 蓝天下,朦胧的青山隐约可见。山下的湖泊明镜似的闪着光,湖边的垂柳仿佛在吮吸着清凉的湖水。

 平静的池塘倒映出绿树红花。几只天鹅跳进池塘,打破了湖面的平静,湖面上荡起了一圈又一圈的波纹。池塘里的鱼儿互相追逐着,嬉戏着。勤劳的蜜蜂“嗡嗡”的唱着歌儿,缓缓的飞着;一只只蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。

 其中,我最喜欢的还是家乡的桃花林!走进桃花林,犹如走进了仙境一般。站在一棵大树下休息,抬头仰望:好茂盛的树,蓝天已被茂密的树丛挡住,桃花正在无拘无束的开放着,三个一团,五个一簇,紧紧地拥抱在一起,真像一家难舍难分的兄弟姐妹们。待到鲜花盛开的季节,桃花像满天的红霞,美丽极了!一阵微风吹过,桃花左右摇摆像小仙女们在跳芭蕾舞。看着看着,我觉得自己就是一朵桃花,在空中尽情的舞蹈。这时,一滴滴小水珠跳到了花瓣上,我抬头一看,原来是下春雨了。在一片欢快的滴答声中,我恋恋不舍的离开了桃花林。

 这就是我的家乡,我爱我的家乡,更爱家乡的桃花林。

我的家乡作文14

 每个人都有自己美丽的家乡,家乡是我们祖祖辈辈生活的地方,它的一草一木、一山一水都非常可爱,如果你仔细观察、用心体会,你就会发现,自己对家乡的每一样东西都有深厚的感情。

 春天的家乡充满着梦幻的色彩。早晨,薄薄地从山谷里、树林中、火红的桃花旁冒出来。轻轻地、悄悄地,迈着轻盈的脚步,如飘逸的仙女,不一会儿,全村都被雾包围了,一切都像身披一层轻纱。

 夏天,火红的太阳拥抱着整个村庄,茂盛的树木在活泼奔放的阳光下生机勃勃,知了在枝头拼命地叫个不停,好像在埋怨:“热死了,热死了!”最热闹的是大人们和孩子们去游泳。

 秋天的家乡最美丽。因为树上的果子和稻田成熟了,稻穗弯着腰,秋风一吹就泛起一层层微波,好看极了。大人们秋收忙着装好一袋又一袋的稻谷,好一派忙碌而热闹的景象啊!

 冬天,我的第一印象是雪,有时不下雪但天气冷,下雪就可以堆雪人、打雪仗。

 我爱我美丽的家乡-爱它的春夏秋冬!说说你们的家乡吧。

四字成语次什么成语有哪些

 在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我收集整理的游园优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

游园优秀作文1

 今天下午学校举行台州晚报小记者狂欢圣诞节游园活动。中午,我早早来到学校,只见操场上人山人海,有的在排队,有的正在参加活动,同学们叽叽喳喳,热闹非凡。

 我敢紧拿着游园票向人群中跑去,可每个活动区的门前都被围得水泄不通,我好不容易才挤到“踩气球”的队伍中,等了一会儿就轮到我了。我拿了一个气球绑在腿上,只听“开始”的哨声一响,我一 边保护腿上的气球,一边拼命地去踩别人的气球,可同学们就像一只只小猴子,灵活地躲闪,我一个球也踩不到,但他们也踩不到我的球,大家你追我赶,闹成一团。偶尔听到“啪啪”的爆炸声,原来 是大同学被低年级的小机灵们踩破了球,看到他们垂头丧气的样子,我们开心极了!游戏结束后,工作人员给我记了个满分,我高兴地欢呼起来“我成功喽!耶耶!”

 在去参加其它活动的路上,我碰到了好朋友周童瑶,我们手拉手地来到“运球专家”比赛场地,我拿起乒乓球和乒乓板,周童瑶在旁边说:“加油,施亭净,你一定能行的!”比赛开始了,我小心翼翼 地走着,生怕球掉在地上。我走到转弯处时,球一滑,眼看就要掉下去,我连忙把球拍往旁边动了一下,球才安安稳稳地坐在了球拍中间,我深深地舒了一口气。不一会儿就到了终点,结果又得了个满 分,我心里乐开了花!

 后来我还跳了一支“兔子舞”,当了一回“袋鼠”,又去萝卜园玩了“萝卜蹲”,节目精彩极了。最后,我拿着游园票来到领奖处,领到了许多好吃的东西,我一边高兴地唱着歌,一边享受着美味“战 果”,快乐极了!

游园优秀作文2

 示范园的正门是二十四节气门,门前的地面上镶嵌着阴阳鱼图案和二十四节气图。再往里走就是五色土广场,有黄、青、白、红、黑五种颜色的土,象征着祖国地大物博,幅员辽阔。

 绕过造型奇特的瀑布和水花四溅的音乐喷泉,就来到了热带植物园。“人入此境身如仙”,置身于此,像在南国。耐旱抗温的仙人掌、仙人球、仙人棒……我仿佛来到了天涯海角,旅人蕉、紫藤、香蕉树……南国之风,令人心醉。

 这株既高大又挺拔的树是什么?原来是越南铁树,听导游介绍,它已有千年树龄。瞧它这身段,真不愧是长寿富贵、吉祥如意的象征。当然令我记忆最深的是用一朵朵“鲜花”缀成的“花如意”,但它只是花如意的模型,真的花如意送到上海世博会上展览了。它预示着祖国、人民吉祥平安、事事如意。

 紧接着,我们来到了生姜园。这里姜的品种可真多啊,有花叶艳山姜、红苞闭鞘姜等,鲜艳的姜花让人目不暇接。现代农业科技的发展令人感叹。

 从生姜园出来我们到了花卉园。这里大概有20xx多种花,给我印象最深的是幸福花、莲花座和米兰。幸福花寓意幸福平安;莲花座酷似莲花,被称为“水中的女神”;米兰则是最奇特的,看着米兰花朵,我不禁想起“有爱,生命就会开花”这句话。

 然后我们来到蔬菜园。蔬菜园占地10000平方米,各种各样的蔬菜让我大开眼界。无土种植的苦苣、白菜,反季种植的黄瓜、丝瓜、窝瓜,色彩各异的变色茄子……让人垂涎三尺,我们的菜篮子真的丰富了!

 最后,我们来到了一个小型动物园,园中有黑山羊、天鹅、山鸡和孔雀。我还有幸看到了孔雀开屏。

 咕咕直叫的肚子提醒我们该回去了。这次采风,不仅使我看到我国农业的迅速发展,更使我进一步明白了为什么说科学是第一生产力。这次采风结束了,我期待着下一次采风的到来!

游园优秀作文3

 十一黄金周,爸爸妈妈带我去淹城野生动物园游玩。

 来到目的地,我们根据导向图,先去坐游览车。车外的风景可真美啊!首先映入我们眼帘的是脖子修长的长颈鹿。它们个子可高啦!游客站在近两米高的观赏台上都没它高。这些穿着褐斑黄袄的家伙,可是我们身高的好几倍呢。再往远处看,呵!“斑马线”来了。斑马身上的这件大衣到底是白底黑纹还是黑底白纹呢?可真让人费解。游览车继续前行,我还见到了体形庞大的黑熊、威风凛凛的老虎、昂首阔步的鸵鸟······每看到一种动物,我都情不自禁地发出惊叹声。

 下了游览车,我就迫不及待地嚷着要去猴山喂猴子。爸爸给我买了五元一袋的猴食。我便兴致勃勃地给每只猴子仍一块胡萝卜或梨。我最喜欢那只小猴子。大脑袋,爱心形的脑上长着一双水灵灵的大眼睛。小巧的身子,可爱极了。我扔了一小块胡萝卜给它,小家伙望了一下四周,敏捷地爬向萝卜,伸出长臂把可口的萝卜送进了嘴里。这个动作,和人还真像哩。我又扔了一个梨块过去。小猴子左右张望,看看有没有同伴来和它抢食。确信只有它一人时,便飞速拾起果子,躲在一块石头后面独享美食。我又接二连三扔了几块,它还真有些喜新厌旧,把刚吃了一点的水果丢在一边,津津有味地啃起萝卜。我从包里拿了颗朱古力,朝它扔去。它吓坏了,赶紧躲了起来。过了一会儿,它又探出了小脑袋,小心翼翼地把朱古力豆放进了嘴里。嘿,大概它觉得挺好吃,吃完后一直盯着我,好像请求我再给它几颗。我扔了过去,它迅速地把豆子塞在嘴里,吃得可欢了。再看看其它猴子,有的躺在地上晒太阳,有的躲在洞里睡大觉,有的在给对方挠痒痒······我被它们逗得哈哈大笑。

 接着,爸爸妈妈还带我去观赏了可爱的海龟、凶恶的鳄鱼、种类繁多的蛇······

 这次的淹城之旅真令我流连忘返啊!

游园优秀作文4

 耶!“六一”了,真是太开心了,今年的“六一”与往日的“六一”大不相同。今年我们学校的老师们组织了十几项游戏,也就是游园会,游园会就是要自己参加游戏,获得兑奖卷,才能获得零食。

 而我参加的第一个游戏是“齐心协力”,这个游戏主要是两个人,夹着一个篮球,把篮球投进篮球框,才能获得兑奖券。

 我和陈熙手挽着手,背靠着背,中间还夹着一个篮球。“齐心协力”开始了,我和陈熙缓缓的向篮球框前进,篮球就像个保龄球一样,只要稍不留神,就可能会掉到地上。“嗯?陈熙怎么加快了脚步?”我感觉篮球在一点一点地往下掉,于是我也连忙追上了陈熙的脚步,“咚!”篮球终于进了篮球框,我和陈熙顺利的得到了兑奖券。

 我玩的第二个游戏是“脚踏实地”这个游戏正好是我的数学老师――冉老师组织的。

 “脚踏实地”游戏开始了,这游戏看起来是多么的简单啊!我在心里情不自禁地想着。刚我跳了第一步时,我却感觉到了压力感。然后把手按在对应的手印上时,我再一次感觉是多么的简单。“崔雅婷!前面那点儿要分清楚左右哦!”老师大声的对我提醒着。我却以为只是把左脚和右脚分清楚就好了,出人意料的却是还要把左手印和右手印分清楚。所以,我就想错了冉老师对我的提醒,把左手按在了右手印上,右手按在了左手印上,结果输掉了这个游戏。

 啊,我是多么的后悔刚才还听冉老师的提醒,这真是“不听老人言,吃亏在眼前”啊!

 虽然这次游园会我输掉了一次游戏,但我却收获了更大的快乐。

游园优秀作文5

 “哈哈哈”,一串串笑声在校园内回荡着。是什么让同学们兴高采烈呢?那是盼望已久的游园会开始啦!

 还没到操场,我就听到了兴奋的喊叫声,这让我更加激动,脚不禁向着操场飞奔过去。“哇”,好多活动啊!看着一件件奖品放在桌子上朝我招手示意,我拿出游园卡,马上冲了进去。这玩玩那瞧瞧,好不热闹!游戏项目有很多,比如“投壶”、“走月亮”、“正话说反话”但一看队伍长短,就可只“飞天夺宝”这个游戏最多人眼球。

 游戏规则很简单,就是平常那种套圈的游戏,但在学校里,意义可就不同。这儿队伍可长了,我从队尾排到对头用了整整17分钟,终于那三个珍贵的卷地在了我的手上。我深呼吸了几下,首先拿出了蓝色的圈,眼睛朝毯子上扫视了几秒:各种味道的棒棒糖、口香糖、雪碧、可乐好多!我咽了咽口水,把目标锁定在一瓶芬达上,把手中的篮圈向左下方,慢慢后退,突然呼的一声,我把篮圈朝芬达使劲扔了出去。只见篮圈在空中划出一道优美的线,落在了芬达的前面转了几个圈儿,便躺下了,仿佛在说:我已经尽我的力在芬达的前面了,现在懒得动,你就让我躺在这儿吧。我有点失望,吸取上次的经验,我又轻轻投出了黄圈,那黄圈差点儿落在芬达上了,只是轻轻碰了一下就躺下来了。我抿了抿嘴,轻声责备道:“只差一点了呀。”说完就投出了最后一个紫色的圈。那个紫色的圈没套种芬达,哎,难道白等那么久了吗?却又眼前一亮那个紫圈绕了个圈子。轻轻躺下时哈,正巧套住了个棒棒糖,还好没白等套住个棒棒糖也不错,不亏拍了那么久的队。

 玩完了每样项目,我就回到教室休息,这时候游园会也接近了尾声。等全班到齐以后,我们面对面互换月饼,甜甜蜜蜜的吃起来真香,这样边吃月饼边说笑,难道不是一件很美好快乐的事吗?

游园优秀作文6

 今天是六一儿童节, 刚下第一节课,侯老师就给我们每人发了六张三年级游园票 。我下楼一看,教学楼前后摆满了各种游戏项目,我还看到了很多人拿着奖品,我恨不得现在就玩完一个游戏,赢得 奖品。

 我们班玩的一个游戏是保龄球,因为我力气太小,所以只打倒三个。让我最难忘记的是吹气球游戏,总共有十个人玩吹气球游戏,前四名吹爆气球的可以得到奖品。只听老师说一声“开始”,我们就 开始努力地吹起气球,我想,我一定能得到第一,我经常吹气球,我刚吹成像苹果一般大小的气球,就听“砰”地一声,原来是胡新悦第一个吹爆了气球,我有些慌了,憋足劲,闭着眼,使劲吹,先觉 手麻了一下,接着就听着“砰”地一声,吓了我一跳,一睁眼,原来是自己的气球爆了,我获得了一个精致的小本子。

 接着,我又高兴地参加“抓尾巴”的游戏,游戏的规则是:一组有十个人参加,要保住自己的“尾巴”,还要抓到别人的“尾巴”,时间只有两分钟。游戏开始,我把“尾巴”放在腰后面,我一手摁 着自己的尾巴,一手去抓别人的尾巴。我尽量贴着边,不到人多的地方去,我看好了一个短头发的女孩,趁着她光顾抓别人的尾巴时,忘记保护自己的尾巴,我趁机抓住她的尾巴。然后,我观察到一个 小男孩,他两手正在和另一个男孩使劲抢“尾巴”两人的脸都憋得红红的,我成功的抓住了他的尾巴。没想到,我的尾巴也被人抢走。我刚要把我的“尾巴”抢回来时,游戏结束。老师发给我一个“樱 桃小丸子”的笔记本。

 通过这次游园活动,我有了不少收获,我还懂得了一个道理:不要小看别人,强中自有强中手。今天我玩的真开心。

游园优秀作文7

 回想起一年前的游园会,里面充满着满满的爱和快乐的心情。这天是我们期待已久的.游园会,老师要我们一人带两瓶汽水,我们把冰桶、汽水、海报和桌子……等搬到我们的摊位。

 我们才刚开始卖,就有点儿忙不过来了,干冰汽水是我们卖的最“热门”的东西,虽然一杯干冰汽水非常贵,但是在炎炎的夏天里,干冰汽水就像在沙漠里唯一剩下的水源,让大家都不顾太阳公公多么无情的“攻击”他们,生意还是很好,客人像潮水一般,一个接着一个,络绎不绝。每个人都很分工合作,有的人推销,有的人收钱,有的人倒奶茶,有的人则是负责做干冰汽水。

 卖到一半,我们发现老师不见了!原来,老师们都聚集到大操场中央,准备跳有氧舞蹈—“睁一只眼闭一只眼”呢!跳完舞后,换另一些老师比赛团竞,老师们要用一根铁棍和铁圈,哪一组先跑完就算赢了,那些老师个个身手不凡、身手矫健,让我佩服的五体投地,非常厉害。

 到了中午,我买了一杯柳橙汁和一碗绵绵冰当午餐,那杯柳橙汁酸酸甜甜的,非常好喝。绵绵冰更是好吃的使我说不出话来,冰冰凉凉的,让人有冰在口里,甜在心里的感觉,令人赞不绝口。

 下午开始飘起毛毛雨,后来,雨愈下愈大,我们只好把摊子收起来,还好我们带的东西都卖完了,让大家都高兴的手舞足蹈。回到教室,老师告诉我们今天的总收入,我们听到后都非常吃惊,因为我们竟然赚到接近两万元,我们都高兴的不得了。今天不但赚到了很多钱,还得到了宝贵的开店经验,更买到了许多喜欢的东西,真是一举数得啊!

游园优秀作文8

 令人期待的六一儿童节到了,老师对我们宣布了下午在体育馆进行游园活动之时,同学们的喜悦之情溢于言表,内心激动不已。

 游园活动开始了,同学们迫不及待地拥入体育馆。刚一进门,映入眼帘的是各种各样的活动项目,如小猫钓鱼、夹弹珠、抢椅子等,看得我们眼花缭乱。此时,体育馆里已经有了不少先到的同学,他们簇拥在各个项目前面,有的同学已经开始了游戏,他们全神贯注,想争取拿一个高分;有的同学正一边排队一边说笑,脸上满是遮掩不住的兴奋,还有的同学像看花了眼,不知应该玩哪个。欢声笑语充满了整个体育馆。

 我向四周望了望,一下便被那用易拉罐做成的小鱼吸引住了,决定先去当一回“小猫”。好不容易轮到了我,我与其他几名同学蓄势待发,目不转睛地盯着那群“小鱼”。游戏开始了,我们赶紧弯下腰,努力地将“鱼饵”往“鱼嘴”里塞,我轻而易举地做到了。鱼钓上来后,“鱼饵”却拉不出来了,我十分地着急,用力地拉着线,希望可以赶紧将“鱼饵”拉出来。可越着急越容易出错,直到游戏结束,我也未能成功。而旁边的同学则是收获满满,脸上露出了胜利的笑容。我不禁有些沮丧。

 我漫无目的地转着,不断思考着自己在哪出的错。突然,我脑中灵光一闪,终于明白了自己的错在哪儿。接着,我又去玩了夹弹珠。吸取了上次的教训,我决定先调整心态,要心平气和,不慌乱。开始夹第一颗弹珠时我失了手,调皮的弹珠又落回水中,但我并不着急,与旁边的同学一样,全神贯注,有节奏而又小心翼翼地夹起弹珠,终于拿到了一个高分。然后,我又去玩了在瓶口放火柴的游戏,同样也是不紧不慢,一步一步慢慢来,再次成功拿到了高分,快乐的笑容终于出现在了我的脸上。

 这次的游园活动,真令我难忘啊!

游园优秀作文9

 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。这首诗想必大家已经很熟悉了,对!这就是诗人叶绍翁的《游园不值》。尤其是那最后两句,更是千古绝唱。按农历,现在已是万紫千红的暮春时节了,而在这个美丽的季节,我们可爱的兴庆公园又会是什么样呢?

 两个星期前,我与同学一起去兴庆公园游玩,那时正当仲春。走进公园的大门,我就被那满园的春色所陶醉了。柳树舒展着它纤细的腰身,在微风的“伴奏”下轻巧地跳着芭蕾;没脚的青草沙沙地响着,好像在窃窃私语;喷泉也在欢快地向四面喷撒着它那清爽的水珠,让人感到丝丝清凉。而在这么多的春景中,最让人留连忘返的就是那高贵、典雅、没有丝毫粉饰和雕琢的郁金香了。

 那也是我最喜欢的一种花。美丽的郁金香开满公园的地上,在道路旁,总可以看见被这些再生的阿芙洛狄特迷住的人们,他们出神地欣赏着这些典雅的郁金香,似乎没有看见其他的树木花草,我也不例外。那红的、粉的、黄的、紫的……郁金香,似乎知道有那么多人在欣赏着它的美貌,因而更加放肆地相互争艳、比美,每当风儿路过时,它们便向风儿夸耀着自己的美丽,想让风儿把话带走,可风儿究竟有没有带走呢?

 这谁也不知道。在艳丽的郁金香丛中,我无意间注意到了淡雅的白郁金香,它们没有参加百花的比美、争艳,而是默默地伫立在那儿,我深深的被它那高贵的气质所吸引了。是呀!我们敬爱的老师不就是那洁白的郁金香吗?他(她)们在自己的岗位上默默地工作着,没有同其他人争功劳,没有夸耀自己的才华。他(她)们把自己的美——知识,都传授给了我们,没有丝毫保留。面对老师这样的付出,我们又该怎样回报他们呢?我现在只能说一句话:“不要辜负了春光,以自己的能力回报那些洁白的郁金香吧!”

游园优秀作文10

 今天,虽然天气阴沉沉的,但我们心情不错,照常在学校举行了游园活动.

 一大早,我洗漱完毕,就背着书包蹦蹦跳跳地往学校走去.到校门口,我远远地看见我们的教室里都挂着色彩鲜艳的气球,五彩缤纷的彩带,让人一看就会打起精神来.我昂首挺胸地走进美丽的校园,走到教学楼下,就听见同学们朗朗地读书声.我想:啊!我是不是迟到了.便向教室奔去,拿起书读起来.当时我比刘翔还跑得快.

 游园活动开始了,同学们陆续从教室里奔出来,犹如猛虎下山一般.他们有的猜谜语,有的投篮球,有的点鼻子,有的投乒乓球……我来到最为热闹的地方-----猜谜语.便开始猜了起来.忽然有一个谜语引起了我的注意.它是这样问的:我国的四大发明是什么?我当时已经在心里想好了,分别是:造纸术,印刷术,火药,指南针.我挤进人群,正要向老师对答案,没想到有位同学抢在我前面先跟老师对了答案,我失望地挤出人群. “左左,右右.”这是谁的声音?我循着声音望去,哦,原来是点鼻子游戏啊.看起来很有趣,我的参加了.我被老师用毛巾蒙住了眼睛.好黑啊!我随着同学们的指挥走过去点了一下,解开毛巾,一看,哈哈大笑,点到了它的耳朵上.我虽然没点中,但是我相信自己,再来一次.“功夫不负有心人”我点中了,赢得了不少“战利品”.接着我又来到了投圈圈这个游戏,拿了个圈,一投,投中了,又得到了一些“战利品”游园活动还在进行中……

 今天,我们收获的不仅是糖果,最大的是收获了快乐!

游园优秀作文11

 今天是大年初二,天气格外的晴朗,我们一家兴高采烈地赶往省委老干局参加一年一度的游园活动!

 我们进了大门,领了张票就只顾欣赏风景了:桃花绽开了粉红的花瓣,露出淡雅的笑脸;柳树长出了嫩绿的叶子,像穿上了一件绿衣棠……

 到了游园专区,我们才注意起手中的票。哇!游园活动可真丰富:钩金鼠、接鸡蛋、幸运转盘、猴子爬树、欢乐熊、激光射击、画龙点睛、投篮……一共有18项,每一张票只能玩8项活动,通过了4项以上的能拿一份奖品,凭票还能拿一份纪念品。

 看着这多项游戏,我都不知道该从哪里开始玩,我和爸妈商量一下就从第一项玩起。首先跳入我们眼帘的是“幸运大转盘”。怎么玩呢?原来是先起动,转盘就开始转动,然后等转到生肖鼠的时候就赶紧刹车。我让妈妈上阵,结果转到了猪了!只见裁判叔叔用原珠笔在“幸运转盘”上划掉了。

 没办法,没有通过。我们带着遗憾离开了幸过转盘区,来到了扎气球区。这次轮爸爸上阵。只见爸爸拿着飞镖往前一扔,耶,扎到了气球了!但第二镖和第三镖都没有扎到,不过还是通过了。于是,叔叔就用红印章在“扎气球”那里印了一下。

 我高兴得一蹦三尺高,拿着票到了接鸡蛋游戏区,这是一个电子游戏,我拿着盒子下面的柄可以左右移动,只听“格、格、格”就知道母鸡要下蛋了。一个个蛋从上面掉下来,我弄得手忙脚乱,许多蛋都没能接到,但还是得了44分通过了!叔叔又在上面盖了个红印章,我兴奋不已。之后,我们又玩了许多游戏,失败了2个,成功了6个,既可以拿纪念品,以能拿奖品。我们来到领奖区,原来纪念品是一把雨伞或一包洗衣粉;奖品是一包餐巾纸。我们选择了雨伞的餐巾纸走了。

 回家路上,我告诉爸爸妈妈:“这次最扫兴得就是那包餐巾纸了!”爸爸说:“这是让你前面拼命得玩得奖品,后面让你倒胃口。”我们听了爸爸的话全都笑了!

游园优秀作文12

 春节到了,我带着满怀的好心情和家人一起来到了厦门的城市绿肺——园博苑。虽说是冬天,但园内依旧万紫千红,鸟语花香,呈现出一幅春暖花开的景色。

 当我踏入这片神圣的土地,只见游客人来人往,场面十分热闹。广场正中央的大树上,盘旋着一条庞大的巨龙。龙是光明和正义。古代神圣的象征,它也象征着光明和正义。我们在这里停了下来,拍下了一张又一张的照片,每一张照片上的我们都神采奕奕。

 就在此时,我已看见了树林后面的一座游乐场。我硬拉着爸爸去那儿玩。在游乐场排队的可谓是人山人海,看来来这里游玩观光的人还挺多的。我买到了票,好不容易才挤到了人群中。经过好几轮的等待,经过了柳暗花明,终于来到了我仰望已久的“大摆锤”。我玩这个项目可是经过了几番心理斗争的,刚看见它我就浑身冒冷汗。我把我的鞋脱了放在一边,我怕在中途鞋子飞下来砸到某个人身上那可就麻烦了。我坐上了位置,双手紧握住杆子。“叮叮~”随着铃响,设施开始启动,我的心也忐忑不安。开始旋转,慢慢地左右摇摆。弧度越来越大,我从来都没有感受过这么刺激的经历。当它摆到90度的时候我听到了大家发自内心的尖叫声,我有一种全所未有的快感。

 游戏结束了,我们又继续参观园博苑。我们走到了水塘旁的走道上,面对着水塘,看到了三个形态各异的花灯,和各种各样的荷花花灯。睡眠还有喷泉,这门美的风景我还从来没有看过。

 这一次出游,我在路上看到了不少花灯和美景。大自然的魅力真是无穷的!

游园优秀作文13

 大家好,我是今天的导游张睿海,我今天要带大家来到吉水小学,参加一年一度的迎新游园会。

 现在,请跟我来到今天的第一站“分门别类”。大家快看!那一张张桌子前坐着的同学们,各个专注地看着黑板上的题目,认真地分着类,恐怕自己分错了,得不到满分,做完的同学就去给老师打成绩。每个人脸上都挂着胜利的喜悦走出了班级。

 让我们跟随着同学们的脚步,去下一个教室参观一番。第二个环节是“科学测试”。看!在教室里的同学都在干什么呢?每个人手里拿着一个长条形的测力计,在测钩码的重量。小考官认真地盯着同学们,看他们的步骤是否正确,并给他们打分。

 接下来我们就到了今天的第三站,“英语达人”。还没进教室,大家就能听见同学们那优美的歌声,歌词像小溪流水般从他们的口中飘出,使我们享受了一番听觉盛宴。

 听过了歌曲表演,我们就来动动手吧!欢迎来到“拼出精彩”。教室的每个桌子上摆放着两副一样的三角尺,要求同学们用这两幅三角尺拼成一个长方形、正方形和平行四边形。这对我们来说真是小菜一碟!同学们动作娴熟,不一会儿就拼好了, 获得满分不在话下。

 时间过得很快,我们来到了最后一站“记忆超人”。咦?我怎么坐到教室里去了?原来我是“记忆超人”这个环节的小考官,小朋友们会到我这里抽签背诵课文。当抽到《观潮》3、4自然段这个签的时候,小朋友就会不禁倒吸一口凉气,但是当他经过努力,背诵正确之后,拿到了五颗星,就会手舞足蹈,非常高兴,因为他突破了难关,当了一回小超人。

 整个游园会,同学们穿梭在各个教室之间,每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。不但可以玩到好玩的游戏,还能拿着自己的分值卡,去跟老师兑换相应的奖品。当同学们手里拿着自己辛苦赚来的成果,心里都不由得产生一种前所未有的自豪感。

 我们学校的游园会真是太棒了,你也一起来参加吧!

各地结婚习俗中有哪些陋习?

1. 什么次什么比成语 什么次什么比四字成语

成语:鳞次栉比 拼音:lín cì zhì bǐ 解释:栉:梳篦的总称。

象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

出处:《诗经·周颂·良耜》:“获之挃挃。积之粟粟。

其崇如墉,其比如栉,以开百室。”南朝宋·《咏史》诗:“京城十二衢,飞甍各鳞次。”

示例:东关外羊毛衖左右,闽粤游民群聚于此,赌馆烟舍,~。 清·王韬《瀛壖杂志》 近义词:密密麻麻、密密层层 反义词:参差不齐、杂乱无章 成语:鳞次相比 拼音:lín cì xiāng bǐ 解释:多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

同“鳞次栉比”。 出处:宋·沈括《梦溪笔谈·神奇》:“细视之,乃群小蛤,鳞次相比,绸缪巩固。”

示例:今府城西平地泉源觱涌,雪涛数尺,声如隐雷,泉凡三穴,~,稍施人力矣。 清·阮元《小沧浪笔谈》卷二 近义词:鳞萃比栉。

2. 次字开头的四字成语有哪些

一:地崩山摧[ dì bēng shān cuī ]

详细解释

1. 解释:土地崩裂,山岭倒塌。多形容巨大变故。

2. 出自:唐·李白《蜀道难》:“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。”

二:地北天南[ dì běi tiān nán ]

详细解释

1. 解释:指四处,到处。

2. 出自:清·孔尚任《桃花扇·题画》:“地北天南蓬转,巫云楚雨丝牵。”

三:地大物博[ dì dà wù bó ]

详细解释

1. 解释:博:丰富。指国家疆土辽阔,资源丰富。

2. 出自:唐·韩愈《平淮西碑》:“地大物博,蘖牙其间。”

四:地广人希[ dì guǎng rén xī ]

详细解释

1. 解释:地方大,人烟少。同“地广人稀”。

2. 出自:《史记·货殖列传》:“楚越之地,地广人希。”

五:地负海涵[ dì fù hǎi hán ]

详细解释

1. 解释:指大地负载万物,海洋容纳百川。形容包罗万象,含蕴丰富。

2. 出自:语出唐·韩愈《南阳樊绍述墓志铭》:“其富若生蓄,万物必具,海含地负,放恣横从,无所统纪。”

3. 成语大全 四字成语的有哪些

含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、鼠目寸光、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、盲人摸象、画蛇添足 含有两个动物名称的成语 鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽 含有人体器官的成语 眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足情深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手无缚鸡之力 含有昆虫名称的成语 飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折桂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉,黄雀在后 含有一组近义词的成语 见多识广、察言观色、高瞻远瞩 、左顾右盼 、调兵遣将 、粉身碎骨 狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎 、惊天动地 七拼八凑 、胡言乱语、改朝换代、道听途说 含有一组反义词的成语 前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼 描写情况紧急的成语 千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急 描写人物神态的成语 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 描写春天美好的成语 春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满园 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨 “想”的成语 苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑) 想得混乱( 胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想) 想得荒唐(痴心妄想) 想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想) “多”的成语 观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵) 人才多(人才济济) 兵马多(千军万马)事物多(林林总总) 色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别) 困难多(千辛万苦) 话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广) 变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色) 花样多(五花八门) 带有“看”的近义词的成语 见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼 带有“龙”字的成语 生龙活虎 龙争虎斗、龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 源自于寓言故事的成语 鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火 源自于历史故事的成语 安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐 首尾同字的成语 微乎其微 神乎其神天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻 带有鸟类名称的成语 欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮 鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小,五脏俱全 螳螂捕蝉, 黄雀在后 成语接龙(“不”字开头) 不耻下问 问道于盲、盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘虚而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心心安理得 得意洋洋 根据书籍名称说出有关词语 《三国演义》草船借箭 、过五关,斩六将、一个愿打,一个愿挨、赔了夫人又折兵 、舌战群儒 《红楼梦》刘姥姥进大观圆、林黛玉葬花 《西游记》西天取经 猪八戒大闹高老庄 孙悟空三打白骨精 《水浒》 逼上梁山林冲棒打洪教头 劫取生辰纲 武松打虎 武大郎卖烧饼 三碗不过景阳岗 数字成语 一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里 一五一十一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 三言两语 四分五裂 四面八方四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十拿九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮百战百胜 百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语 千真万确千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失 千篇一律 万水千山 万无一失万众一心 万紫千红 万死一生 描写友情的成语 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间 描写花的成语 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 描写山的成语 崇山峻岭 山明水秀山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河 描写颜色的成语 五彩缤纷 五颜六色 一碧千。

4. 次字的四字成语

鳞次栉比 lín cì zhì bǐ

语无伦次 yǔ wú lún cì

三番五次 sān fān wǔ cì

栉比鳞次 zhì bǐ lín cì

不可造次 bù kě zào cì

三番两次 sān fān liǎng cì

几次三番 jǐ cì sān fān

鲍鱼之次 bào yú zhī cì

不敢造次 bù gǎn zào cì

越次超伦 yuè cì chāo lún

贯鱼之次 guàn yú zhī cì

鳞次相比 lín cì xiāng bǐ

不次之迁 bù cì zhī qiān

不次之位 bù cì zhī wèi

语无诠次 yǔ wú quán cì

两次三番 liǎng cì sān fān

三回五次 sān huí wǔ cì

屡次三番 lǚ cì sān fān

循次而进 xún cì ér jìn

榆次之辱 yú cì zhī rǔ

造次颠沛 zào cì diān pèi

造次行事 zào cì xíng shì

超阶越次 chāo jiē yuè cì

云次鳞集 yún cì lín jí

逾次超秩 yú cì chāo zhì

言无伦次 yán wú lún cì

5. 四字成语有哪些

既是四个字的成语,又是含四字的成语,两不误——

再三再四、臂有四肘、楚歌四合、楚歌四面、楚歌四起

烽火四起、家徒四壁、街坊四邻、九州四海、九洲四海

狼烟四起、六通四辟、六通四达、名扬四海、囊括四海

三病四痛、三长四短、三从四德、三翻四复、三翻四覆

三反四覆、三老四少、三邻四舍、三朋四友、三妻四妾

三亲四眷、三清四白、三求四告、三三四四、室徒四壁

四百四病、投诸四裔、危机四伏、微机四伏、文房四宝

文房四侯、文房四士、文房四物、文房四艺、五湖四海

五零四散、五洲四海、眼空四海、扬名四海、一谦四益

志在四方、志在四海、遮三瞒四、重三迭四、重三叠四

捱三顶四、巴三览四、巴三揽四、半三不四、不三不四

差三错四、朝三暮四、倒三颠四、低三下四、颠三倒四

调三惑四、调三窝四、调三斡四、丢三拉四、丢三落四

丢三忘四、横三竖四、横三顺四、接三连四、狂三诈四

拉三扯四、连三并四、连三接四、拿三搬四、偏三向四

欺三瞒四、牵五挂四、三三四四、说三道四、挑三拨四

挑三豁四、挑三拣四、挑三检四、挑三嫌四、条三窝四

推三推四、推三阻四、言三语四、

6. 含次的成语有哪些成语

三番五次

[sān fān wǔ cì]

番:遍数。一再,多次。

不敢造次

[bù gǎn zào cì]

造次:仓促、莽撞。 指不敢匆忙地或鲁莽地从事。

语无伦次

[yǔ wú lún cì]

伦次:条理。 话讲得乱七八糟,毫无次序。

鳞次栉比

[lín cì zhì bǐ]

栉:梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

不次之迁

[bù cì zhī qiān]

次:顺序,等第;迁:官位升迁。比喻超出常规的提升官级。

蓬宿草次

[péng sù cǎo cì]

在蓬草中过夜,在草堆里住宿。

造次行事

[zào cì xíng shì]

匆忙做事。

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越次超伦

[yuè cì chāo lún]

次:次序。伦:次序。超越原来的等级次序。

不可造次

[bù kě zào cì]

造次:急遽,匆忙。不能匆匆忙忙地进行。意为要慎重。

耆老久次

[qí lǎo jiǔ cì]

耆:老;次:第二。 年老有德的人久居低位。

循次而进

[xún cì ér jìn]

循:依照,顺着。 依照一定的步聚或次序逐步推进或提高。亦作“循次渐进”、“循序渐进”。

逾次超秩

[yú cì chāo zhì]

犹言越过次序。

榆次之辱

[yú cì zhī rǔ]

用以指无故受辱之典。

贯鱼之次

[guàn yú zhī cì]

宫中的女官依次受到宠爱。

主次不分

[zhǔ cì bù fēn]

主要和次要不分。

胸次开阔

[xiōng cì kāi kuò ]

形容人胸襟宽广。

超阶越次

[chāo jiē yuè cì]

指越过原有的等级顺序,多指越级提升官吏。同“不次之迁”。

云次鳞集

[yún cì lín jí]

会聚;会合。

造次颠沛

[zào cì diān pèi]

流离失所,生活困顿。

不得已而求其次

[bù dé yǐ ér qiú qí cì]

在无可奈何的情况下

七次量衣一次裁

[qī cì liáng yī yī cì cái]

比喻事先的调查研究工作做得十分充足。

7. 成语大全四字成语

动物成语:

鼠目寸光、鼠肝虫臂、鼠牙雀角、鼠腹鸡肠、鼠窜狼奔、牛高马大、牛头马面、牛蹄中鱼、牛蹄之鱼、牛溲马勃、牛骥共牢、牛黄狗宝、虎踞龙盘、虎踞鲸吞、虎荡羊群、龙飞凤舞、龙跃虎踞、龙跃鸿矫、龙御上宾、龙言凤语龙行虎变、龙心凤肝、龙翔凤跃、马足龙沙、马足车尘马壮人强、马如游鱼、马仰人翻、羊肠小道、羊入虎群、羊狠狼贪、羊肠鸟道、羊质虎皮、狗仗人势、狗急跳墙、狗走狐*、狗续貂尾、鸡犬不留、鸡皮鹤发、鸡犬升天、鸡口牛后、鸡零狗碎、鸡头鱼刺、鸡飞狗跳、鸡肠狗肚、狼狈为奸、狼羊同饲、狼吞虎咽、狼前虎后、狼猛蜂毒、狼顾虎视、狼奔兔脱、熊腰虎背、熊韬豹略、熊经鸟伸

地理谜语:

山崩海啸、山崩地坼、山崩地陷、山遥路远、山行海宿、山穷水绝、山栖谷饮、山鸣谷应、水远山长、水穷山尽、水剩山残、水阔山高、水明山秀、水碧山青、路不拾遗、路人皆知

8. 4字成语有哪些

成语大全 四字成语(成语分类大全)

含有动物名称的成语

万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、盲人摸象、画蛇添足 含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、\ 兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽

含有人体器官的成语

眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足情深、口是心非耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、

手无缚鸡之力

含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折桂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、蛛丝马迹、螳螂捕蝉,黄雀在后

含有一组近义词的成语

见多识广、察言观色、高瞻远瞩 、左顾右盼 、调兵遣将 、粉身碎骨 狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎 、惊天动地 七拼八凑 、胡言乱语、改朝换代、道听途说

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含有一组反义词的成语

前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼

多字格成语

九牛二虎之力、手无缚鸡之力 、千里之行,始于足下、人不可貌相 千军易得,一将难求 、天时地利人和、习惯成自然 、一年之计在于春 久旱逢甘露、一言以蔽之、解铃还须系铃人、人无远虑,必有近忧 静如处女,动如脱兔、急来抱佛脚 、麻雀虽小,五脏俱全、宁为鸡首,无为牛后 、三人行必有我师、化干戈为玉帛

描写情况紧急的成语

千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急 描写人物神态的成语

心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸

愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸

描写英雄人物的成语

一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜

急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷

描写春天美好的成语

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满园 春意盎然 鸟语花香

关于“中国传统文化”的资料

结婚本是一件热闹、喜庆的事。女孩子梦想中的婚礼无外乎穿着美美的婚纱,站在人群中间接受亲朋好友的祝福,在这人生中最重要的时刻,来一张大合照留下最美好的回忆。

但很多地方对于结婚传统各有不同,特别是农村有很多流传下来的规矩,我国民族传统众多,各地方风土人情流传下来的习俗各不一样。

随着时代变迁,许多追求新奇的年轻人也会举办比较有创意的婚礼,但在村里,老一辈留下来的习俗不能完成难免惹人闲话。

许多老人也希望遵照传统,一般为表孝顺,尊重老人,不少年轻人也会选择回村里举办传统婚礼。

传统不该被摒弃,但我们应该取其精华,弃其糟粕。

随着社会的发展,渐渐地越来越多习俗都改进不少,如今许多参加婚礼的亲朋好友,在进行传统抢新娘、闹洞房等环节时往往会适当把握分寸,让婚礼顺利进行,尽量给新郎新娘留最美好的回忆。

要说起婚闹,一直是农村婚礼屡见不鲜的一个环节,有的地方依然存在许多陋习;在地方整治过后,现在许多地方在这方面越发文明,但婚礼陋习还是层出不穷。

新娘在结婚时遭遇了令人尴尬的事,遵照当地习俗,在吃饭时新娘要拿着酒杯和新郎向宾客们依次敬酒,让亲朋好友们都认识新娘,代表认定了这个媳妇。

这天新娘换上一袭得体的红色敬酒服,笑意盈盈跟来往的宾客一一敬酒,来往的宾客也都喜欢打趣新娘。

今天喜公公也颇为高兴,到处向宾友回礼,炫耀着儿子娶媳妇了,几杯酒下肚,公公情绪高涨,显得十分开心,脸上的笑意从未停止。

在这大喜的日子,开开小玩笑也无伤大雅,旁边的宾客打趣到让新娘和喜公公喝杯酒,随后有人起哄到要喝就喝交杯酒,显然这玩笑对儿媳和公公的身份并不合适。

起初公公也觉得不妥,新娘更是面子薄不好驳了宾客的的乐趣,只见其中一位宾客直接上手推着新娘的酒杯,要求来一个交杯酒。

见众人气氛颇为热烈,喜公公也不好翻脸,最后在众人起哄下,推推桑桑几个回合,喜公公拿着喜酒跟新娘喝起了交杯酒,众人更是一片欢呼,气氛瞬间达到了高潮。

谁知公公几杯酒下肚,许是酒劲上头,借着大家起哄的劲儿,一把搂住儿媳的肩膀,新娘明显感到不悦,但也不好说什么,便只是礼貌微笑。

公公一边跟宾客谈笑,时不时将酒满上,催促着儿媳向宾客回礼,一个回合下来,公公面部涨红,情绪越发激动,显然有点上头,落在新娘肩膀上的手一直没有收回去。

在场的宾客大多都只顾着喝酒吃饭,可能当地婚俗更是如此,大家早已见怪不怪,想来除了新娘没有人觉得不合适。

不远处的新郎许是看到新娘脸上不悦,连忙凑近过来,但喜公公丝毫没有注意到新娘子的情绪,新郎更不好直接打断父亲敬酒,毕竟这是自己的父亲,伤了面子也是自家的损失。

只见新郎站在新娘身边,面色凝重,碍于宾客没有直接将父亲的手拿下来。

喜公公酒劲上头只顾谈笑,现场气氛热烈,满脸通红的他带着儿媳到处介绍着。

想来新娘也是十分有涵养,虽觉得不合理,但没有当场让公公下不来台,只见她表现大方得体,一一跟宾客打招呼敬酒,虽然脸上满是尴尬,也勉强挤出笑意,坚持将婚礼进行下去。

含有什么的成语

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。主要特征如下:

1、世代相传。中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断,在不同的历史时期或多或少的有所改变,但是大体上没有中断过,总的来说变化不大。

2、民族特色。中国的传统文化是中国特有的,与世界上其他民族文化不同。

3、历史悠久、博大精深。中国的传统文化有五千年的历史;“博大”是说中国传统文化的广度-,即丰富多彩,“精深”是说中国传统文化的深度即高深莫测。

4、儒家、佛家、道家彼此共存共荣。儒家、佛家、道家长期以来支配和影响着中华民族的精神生活。?

传统文化的分类举例:

1、中国建筑:亭阁牌坊、园林与佛寺、钟楼庙宇、亭台楼阁、民宅、佛塔。

2、中国戏剧:京剧、越剧、秦腔、潮剧、昆曲、湘剧、豫剧、曲剧。

3、传统文学:主要是指诗、词、曲、赋、小说。

4、诸子百家:道家、法家、儒家、纵横家、阴阳家、墨家。

5、动物植物:东北虎、金钱豹、丹顶鹤、中华草龟、大熊猫、中华鲟等;:兰花、梅花、牡丹、荷花、菊花、月季等。

扩展资料

中国传统文化的重要性:

1、中国传统文化可以增加对历史的了解、对文化的了解,丰富知识面。

2、中国传统文化可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力。

3、中国传统文化有着数千年的文化史,也是中国人数千年的思想和行为演变史,以史鉴今,可以提高思想深度和广度。

4、中国传统文化源远流长,博大精深。在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。

5、中国传统文化是中华文明区分与其它文明的标志,传统文化是一个民族的民族特色、民族精神的代表。

百度百科-中国传统文化

屁股是什么构造的?

问题一:含什么一什么的成语 举一反三 ........

问题二:有什么有什么成语(4个) 有板有眼板:演奏民族音乐或戏曲时用来打拍子的乐器;眼:戏曲中的拍子。指唱腔合乎节拍。亦指言语行事有节奏、有条理。

有本有原指有根源;源源本本。亦作“有本有源”。

有本有源指有根源;源源本本。同“有本有原”。

有本有则指一切事物都有一定的规律。

有财有势既有钱财,又有势力。同“有钱有势”。

有胆有识既有胆量又有见识。

有度有识度:度量;识:见识。既有宽广的胸怀,能容纳别人的意见,又有广博的学识和主张。

有典有则典:法则;则:准则。指有法可供依据的准则或法度。

有风有化指有教育意义。

有根有底犹言有根有据。

有根有据有根据,不是凭空捏造。

有根有苗有根据,有线索。

有名有利既有名誉又有利益。

有名有姓指事物有根据,可以考证。

有模有样形容模仿得很像。

有利有弊有好的一面,也有坏的一面。

有棱有角比喻为人方正。也形容脸色严峻。

有来有往指对等行动。所指因文而异。

有劳有逸工作与休息安排得合适恰当,劳逸均匀。

有凭有据既有凭证,又有依据。

有钱有势既有钱财,又有势力。

有权有势势:地位和权力。既有权力,又有地位。

有情有义对人有深厚感情和情义。

有情有意形容情义深厚。

有声有泪形容表现得凄婉动人。

有三有俩指有富馀钱财。

有声有情形容其声感人至深。

有声有色形容说话或表处精彩生动。

有色有声原形容既有声望,又有文采,看起来十分显耀。后也形容说话或表演精彩生动。

有首有尾首:头。有开头,有结尾。做事能坚持到底。指故事或文章结构完整

有说有笑连说带笑。形容十分欢快。

有始有卒指做事能贯彻始终,坚持到底。

有始有终有开头也有收尾。指做事能坚持到底。

有条有理形容层次、脉络清楚。

有头有脸有面子;头面人物。

有头有脑比喻有头绪,有条理。

有头有尾既有形状,又有结尾。形容结构很完整或办事有始有终。

有为有守有为:有作为;有守:有操守。既有作为,又有操节。形容人的完美。

有物有则指天地间凡事物皆有其法则、规律。

有血有肉比喻富有生命的活力和内容。多用来形容文艺作品中人物形象生动。

有心有意犹言诚心诚意。形容十分真挚诚恳。

有勇有谋既勇敢,又有智谋。形容人智勇双全。

有张有弛意思是宽严相结合,是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

有滋有味指十分有味道,生动

有枝有叶形容真切详尽。

问题三:带中成语有哪些成语 纸钱在残碑废塔前飞着

和我的精神的火。

同化入宇宙的幽凉了。

看风景的人在楼上看你。

在凄凉的大地上写下:相信未来

问题四:深有有什么成语 发人深省发:启发;省:醒悟。启发人深刻思考,有所醒悟。

高岸深谷指幽僻的处所。形容幽峭深邃。也比喻事物的巨大变化。

高城深池池:护城河。城墙很高,护城河很深。形容防卫坚固。

高深莫测高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。

根深柢固比喻基础深厚,不容易动摇。

根深蒂固比喻基础深厚,不容易动摇。

问题五:什么有什么有的成语 应有尽有

注音yīng yǒu jìn yǒu

出处人所应有尽有,人所应无尽无,其江智渊乎! 《宋书?江智渊传》

解释该有的全都有。形容很齐全。

用法作谓语、宾语;形容物品很齐全

结构主谓式

相近词一应俱全、面面俱到

反义词一无所有

押韵词万劫不朽、摸鸡偷狗、遭遇不偶、拖家带口、黄钟瓦缶、得于心应于手、玩忽职守、热可炙手、斫轮老手、蛾眉螓首、......

谜语百货公司

问题六:一在前面有什么成语 ;相知的两个人,在彼此默默无语间,因懂得让心有了贴近,那份柔情有了所系,心有灵犀。懂得,是一种牵念,让相遇的两个人心中彼此珍惜。世间成熟的爱情,也需要一种懂得,互相依存。不能相守的人们

问题七:物有什么成语 厚德载物、

格物致知、

暴殄天物、

物是人非、

物竞天择、

冷血动物、

物极必反、

一物降一物、

玩物丧志、

庞然大物、

身无长物、

风云人物、

恃才傲物、

物以类聚、

待人接物、

物华天宝、

物美价廉、

别无长物、

地大物博、

风流人物、

物尽其用、

睹物思人、

物归原主、

民胞物与、

探囊取物、

物以稀为贵、

格物穷理、

天生尤物、

言之有物、

物伤其类

物换星移、

超然物外、

物阜民丰、

非池中物、

臧否人物、

开物成务、

万物之灵、

物力维艰、

智周万物、

见物不见人、

傲睨万物、

空洞无物、

身外之物、

言之无物、

随物赋形、

物阜民安、

傲世轻物、

一无长物、

胸无宿物、

博物君子、

仁民爱物、

薄物细故、

民康物阜、

物以希为贵、

有物有则、

博物洽闻、

比物丑类、

物以群分、

头面人物、

成己成物

轨物范世、

缘情体物、

称物平施、

即物穷理、

托物陈喻、

杯中之物、

民熙物阜、

萧然物外、

物极则反、

言必有物、

圈牢养物、

丑类恶物、

利时及物、

人稠物穰、

柴天改物、

典章文物、

遇物持平、

博物多闻、

物议沸腾、

尤物移人、

药笼中物、

物至则反、

爱人利物、

物殷俗阜、

比物属事、

逆天暴物、

随物应机、

人亡物在、

物离乡贵、

敖世轻物、

以言徇物、

托物寓兴、

枉物难消、

遗物忘形、

睹物伤情、

托物引类、

物以t分、

引物连类、

筐箧中物、

怙才骄物、

物极将返、

遗物识心、

托物连类、

牵物引类、

恐遭物议、

风尘外物、

托物感怀、

推诚接物、

比物假事、

文房四物、

托物寓感、

方以类聚物以群分、

比物此志、

轻视傲物

问题八:()()一息有什么成语 奄奄一息yǎn yǎn yī xī

[释义] 奄奄:气息微弱的样子;息:呼吸时进出的气。只剩下微弱的一口气。引申为事物即将消亡或毁灭。

[语出] 明?冯梦龙《东周列国志》:第八十七回:“惠王亲往问疾;见痤病势已重;奄奄一息。”

[正音] 奄;不能读作“yān”;一;不能读作“yì”。

[辨形] 奄;不能写作“淹”或“掩”。

[近义] 气息奄奄 岌岌可危 命在旦夕

[反义] 生龙活虎 生气勃勃 朝气蓬勃

[用法] 含贬义。多用于将要死的人;也用于动物以及将消亡的事物。一般作谓语、定语、补语。

[结构] 偏正式。

[辨析] 见“气息奄奄”(751页)、“岌岌可危”(459页)。

[例句] 原来红极一时的蜡烛厂现在已经负债累累;~了。

[英译] critically ill with a little breath

求红楼梦71-80的习题最好是关于情节的选择题目!!!!!!!!!!

屁股

①臀部的口语化,如:穿上这种裤子,你的屁股很突出;

②泛指动物身体后端靠近肛门的部分,如:胡蜂的屁股上有刺;

③借指物体末尾的部分,如:香烟屁股。

解剖学的屁股

臀部是髋骨后外侧面的区域,由大量髋肌和丰富的血管神经构成。在臀大肌

的深面有两大通道,即坐骨大孔和小孔,每一孔均有一块肌肉和一组血管神经通

过。闭孔内肌通过坐骨小孔;梨状肌通过坐骨大孔,并将其分为梨状肌上孔和梨

状肌下孔。

梨状肌上孔 是梨状肌上缘的缝隙。通过梨状肌上孔的血管神经,由外侧向

内侧依次为:臀上神经、臀上动脉和臀上静脉。

梨状肌下孔 是梨状肌下缘的缝隙。通过梨状肌下孔的血管神经,由外侧向

内侧依次为:坐骨神经、股后皮神经、臀下神经、臀下动脉、臀下静脉、内

动脉、内静脉和神经。

坐骨小孔 是骶结节韧带与骶棘韧带间的缝隙。通过坐骨小孔的血管神经,

由外侧向内侧依次为:内动脉、内静脉和神经。闭孔内肌腱位于血

管和神经的深面。

关于屁股的疑问

梨状肌上孔 是梨状肌上缘的缝隙。

梨状肌下孔 是梨状肌下缘的缝隙。

请问这上下应该如何区别呢?我爬着和躺着的时候,上下的概念是完全不同

何况我有时候还是站着的,那就不是上下,应该是里外了。

谢谢。(kizi)

标准的解剖学姿势是:双脚向前并拢,直立,双手掌向前方自然下垂,目视

前方。

(不要问我诸如:死人如何站立、瞎子怎样目视前方、断肢的人如何手掌自

然下垂的问题,我上学的时候问过,老师的回答是:“笨蛋。”)(没落渔民)

民间屁股

①山东地区,把屁股叫做“腚”,充分体现出屁股的最大作用:把它的主人

稳定在某一个地方。由此也引出关于“永屁股门”的笑话;

②猴子的屁股是最经常被重视的,用来形容那些有羞耻心、容易脸红的人,

在如今的社会,脸红的人越来越少了。就算是不胜酒力而脸红的人,有了海王金

樽,第二天也会舒服一点;

③梁家辉的屁股有过光辉的业绩,在中法合拍片《情人》里,他的屁股经常

在观众的眼前晃来晃去,尤其在立体声影院的宽银幕上硕大无朋,被法国女人誉

为“全世界最优美的屁股”,为中国人甚至亚洲人挣足了面子;

④屁股作为人体的一部分有着不可动摇的地位,一些重要人物的屁股尤其受

到关注:“你的屁股坐到哪里去了?”往往决定一个人的立场、仕途甚至命运;

⑤蜡笔小新总是把他的妈妈叫做“我们家的大屁股老太婆”,话语中充满讽

刺的贬义,而著名作家莫言的名作《丰乳肥臀》里面,却张扬了对于大屁股的类

似宗教一般的崇拜,可见关于屁股的美感,也是有国籍的;

⑥静止的屁股固然很美,扭动着的屁股则是更加亮丽的风景,在欣赏模特表

演的时候,现场的观众目光停留在模特屁股上的时间远远超过需要展示的服装本

身。看电视的观众也绝对不会吃亏,因为有着好色的摄影师,他们的摄像机总是

追随着模特的抖动的胸部以及扭动的屁股;

⑦但是屁股被其主人重视的程度远远不够,如果要选择在乳房和屁股之间必

须暴露一个,大部分的人会选择牺牲屁股的利益,除非是象珍妮佛·洛佩兹这样

的暴露狂;

⑧屁股的美感被开发的较晚,乳房已经被细分为乳晕、乳沟这样的瞩目焦

点,现在很多很多女士热衷于穿低胸衣服意图暴露自己的乳沟,而屁股沟子还是

被包裹得严严实实;

⑨为什么**里的床戏部分大都选用男上女下式的体位(A片除外)?因为

女主角希望借助男主角的屁股来遮挡住自己的关键部位,比如说脸什么的。

⑩小孩子闯了祸,无论罪魁祸首是谁,倒霉的总是屁股。在中国古代,大人

的屁股也经常被打击,有很多道貌岸然的大臣,最终也逃不过被扒了裤子打屁股

的命运,肉体上的疼痛倒在其次,精神方面的蹂躏是不可忍受的。

①有时候很难分清楚头和屁股,比如说:独孤烟头——就是烟屁屁嘛,有什

么好看的?

②屁股好看但是构造绝对简单,没有太多的神经血管经过,结果主人生病了

以后,总是将各种注射药物通过屁股注射到全身,小孩子打针总是又哭又叫,大

人则默不作声、谈笑风生,也许成年必须以不再重视屁股的威严为代价?

③屁股很少受到武林人士的重视,有练铁头功的,有练铁砂掌的,还有练铁

布衫的,就是没有练铁屁股功的。不过嵩山派的“屁股向后平沙落雁式”倒是填

补了这一空白,虽然不太雅观。

④放屁这件事情其实跟屁股没有一点关系,充其量因为屁股的特殊结构造成

空气流动不畅,产生各种各样的声音,让主人很没有面子,但是“响屁不臭”的

道理谁都懂,看起来屁股还是有功劳的。

⑤关于痔疮,屁股有权保持沉默。

⑥屁股是决定脑子的。屁股坐在什么位置,脑子再去想什么事情。你要是个

老百姓,就不要以为自己可以决定(厥腚)打美国,等你当了领导核心的时候再

说吧。(26028888)拉登就因为被人嘲笑屁股小,所以炸了…………(第n元

素)

⑦屁股在我的记忆里,是穷苦大众,从小没少被笤帚和巴掌教育唉~那一段

往事~~真是.......别拦我,我去给它上柱香先~(若冰)

⑧热脸贴冷屁股,可见有时候屁股的架子还是很大的!(兼职杀手)

⑨屁股本身喜欢抽水马桶吗?这是一个问题。(没落渔民)

这个问题只有屁股本身知道,太深奥了。(比大卫还大)

⑩伟大的无产阶级诗人、左倾思想主义者、革命先驱白居易先生在他的作品

《长恨歌》中曾经提到:渔阳屁股动地来,惊破霓裳羽衣曲。生动地表现了一万

多个屁股骑在马上可以造成令帝王将相胆寒的局面。(灯芯青霞)

①屁股像苹果。女人丰满的屁股比胸部更让男人想入非非。大人打小孩时最

常见的就是打屁股,所以说屁股一直是被打率最高的。屁股也是人体曲线美不可

或缺的一部分。(浪子雪影)

②我小时候做错了事,我爸总打我一巴掌,(当然打的是屁股)对我说,以

后做事情要多动动脑子,不要用屁股想事情。到现在我依然很笨,我不敢用头想

事情,因为我的头已经很扁了,我怕他打我的头。(厕所伟龙)

③屁股也很辛苦,走路要用力,坐着要受力,得了痔疮,特别是内痔,更加

惨,所以我们应该 “爱护屁股就象爱护自己的眼睛,用OO屁保仪”。(表叔)

屁股的谜语

屁股挂枪————保定。(当)

屁股的歇后语

鸡屁股栓线——————扯蛋!(当)

屁股的方言

俺东北纳噶搭管“鸡屁股”都叫“鸡腚尖”。(当)

直立行走的屁股猴子的屁股是红的,但是猴子肯定不愿意。所以有一些

具有前卫精神的猴子开始试图直立行走,这样一来红红的、有碍观瞻的屁股就可

以放在后面,只有必要的时候走到前台,招摇一下。这样一来就非常科学,几乎

可以确认:人类以前的屁股绝对是红的,否则为什么非要用树叶包裹起来呢?直

到如今很多人还不知道自己的屁股已经不难看了,因为要欣赏自己的屁股,很

难。起码姿势很难做。

屁股的阶级性按照道理来说,屁股生来是平等的。但是事实却远非如

此。农民的孩子大便之后用土坷垃擦一下就可以了,而贵族孩子的屁股却被父

母、仆人百般呵护,恨不得含在嘴里舔一舔孩子的屁股。

老虎的屁股俗话说:“老虎的屁股,摸不得”,但是绝对不要以为有了

这句话,老虎的其他部位就可以随便摸,否则后果不堪设想。套用如今流行的一

种说法:此俗话的解释权归xxxxxx公司所有。“老虎的屁股,摸不得”还经常用

来形容一些职位很高、脾气很大的领导,很多精明的下属遵循这一守则战战兢

兢,岂不知那个神圣的屁股已经被女秘书摸得天花乱坠、花枝乱颤。

蟑螂的屁股众所周知,每人都有屁股,一般都只有一个屁股,而一些身

体结构比较特殊的人呢。。。也只有一个屁股,很神奇吧谁知道蟑螂有没有

屁股(名蟑螂小强)

关于屁股的反抗词呼机虽然是挂在屁股上面的,却不是屁屁机!拜托以后

不要叫错。(当)

屁股的委屈屁股因为其特殊的地理位置总是让人们产生不健康的联想,

然后归为“**”的范畴,每当“扫黄打非”的时候屁股都是战战兢兢,惶惶不

可终日。其实屁股一不参与,二不参与盗版,实在是守法的好典型。古典名

著《三字经》说:“昔孟母,择邻处”,可以看出邻居的重要性,可是屁股实在

是没有能力搬迁,只好忍气吞声,日复一日,年复一年。

望疯正传的屁股

第一:我是老虎屁股摸不得

第二:师傅师傅没有屁股,徒弟徒弟没有小弟

第三:黑~~眼~睛黑~头~发黄屁~股~~永永远远是龙D传人

第四:李逵杀虎捅了两只虎的屁股

第五:成龙在红番区里最让人痛快的就是用钢条抽了流氓甲的屁股

第六:望疯在武松传(二)刻意让武松表演了一个脸部狰狞的高难度动作,

合作的就是吃草的牛,顶得很凶~!~

关于屁股的广告词

①干我们这行的,整天不见天日,用了大宝,嘿!还真对得起咱这个屁股!

②想夸我的屁股白,就直说嘛!

③南极人裤衩,谁的屁股穿谁的屁股精神!

④好屁股,自己会说话!永林蓝豹屁股!

⑤今年过节不收礼,收礼只收屁股白金!

⑥去屑不伤屁股,风影去屑洗屁股露!

⑦女人的屁股女人办!

⑧一见你就有好心情!~~~~~~非常屁股!

有关屁股的笑话说:奖择敏、克林顿、叶利钦一起喝醉了酒吹牛。奖择

敏脱掉上衣,拍着自己的大肚子说:“我们国家,地大物博!!!”克林顿不服

气,脱下裤子,展示他的,说:“我们的美元,非常坚挺!!!”叶利钦

沮丧极了,也脱下裤子,弯下腰,转过身,指着自己的屁股说:“我们分裂

了。”

成语大全四字成语查询引人

1、下列说法中不正确的两项是( A )(E )

A、《红楼梦》七十回之后,贾府的败象越来越明显。如第七十二回写到贾琏、凤姐与平儿商议典当贾母的“金银家伙”以解燃眉之急。恰到这时,夏太监又传话来“借”银子,令贾琏哭笑不得,妄想“这会子再发个三二百万的财就好了”。

B、贾母的八十大寿,祝寿的礼仪死气沉沉,草草收场。而且就在这一天王熙凤遭到了邢夫人的尖刻的嘲讽,这对王熙凤来说,是一次不可容忍的打击,这就进一步暴露了她们之间的关系已经激化到剑拔弩张的程度。

C、鸳鸯刚烈勇敢,同时又是一个充满爱心、同情心的宽厚善良的少女。她在大观园里无意间撞上了迎春的大丫头司棋与其姑舅兄弟潘又安幽会。这对司棋来说,无异于大祸临头,但鸳鸯信守承诺,从未将此事告诉任何人。后来潘又安畏罪逃跑,司棋病倒。善良的鸳鸯来探望司棋时还“立身发誓”:“我告诉一个人立刻现死现报!”并嘱咐司棋:“你只管放心养病,别白糟蹋了小命儿。”

D、惜春的性格一向孤冷。她通常的表现是胆小怕事,乖僻离群,心底里是对现状悲观绝望,避免牵累。她的丫头侍书私藏了哥哥交存的银锞子,被人疑为贼赃;凤姐尤氏都以为这不算什么过失,可是这主人自己毫无正义与同情,坚决地要把一个可怜的丫头撵走,并且还由此把问题扩大到与宁府断绝关系。

E、芳官是一个美丽的小优伶,作者把她写成一朵活泼浓艳而怒开着的小花朵。但她的一切言行都表现在阳面上,因此王夫人撵晴雯时,把她和四儿一齐都驱逐出去。王夫人知道芳官是怎样压倒过她自己的干娘,怎样和别人吵架,还认为她成精鼓捣,“调唆宝玉,无所不为”,于是叫了她们几个小优伶的干娘都领了去配女婿。却没有想到这个唱戏出身、年纪幼小的孩子会忽然想去当尼姑!

2、下列说法中不正确的两项是( A )( C )

A、贾府的奴仆众多,他们的命运都掌握在主子的手里。不论男女奴仆,小有过错,就可以随时拉到角门上打板子,重一些的“撵出去”。把丫鬟“配小厮”或“交官媒发卖”,都算是“家有常刑”。很有地位的丫鬟金钏儿、司棋,一经受到“撵出去”的惩罚,结果就是自杀。

B、王夫人的丫鬟彩云因多病不堪驱使,王夫人“开恩”把她“放出去”,但出去之后,还逃不出来旺媳妇的手掌,为他儿子霸占成亲。而来旺的儿子却是一个吃酒,无所不为的人。

C、傻大姐无名姓、无来历、无头脑,“体肥面阔,两只大脚”,在小说中却担任着拾得秀春囊的严重职务。如果没有秀春囊的发现,以后的抄检大观园,司棋、晴雯、芳官等被逐,宝钗搬回自己家去住,众姊妹联诗作乐之消散,王夫人对宝玉和黛玉关系之戒备,以及许多不幸与凋零的事象,似乎都缺少发展的开端。

D、迎春美丽善良,但天性懦弱,更乏才情,对周围的一切,不闻不问,木然处之,人称“二木头”。如小说七十三回,迎春的乳母因开设赌局获罪,当她的丫鬟司棋、秀橘和乳母儿媳为累金凤被盗一事激烈争执时,迎春却“自拿了一本《太上感应篇》去看”,可见迎春的懦弱与木然。后来,累金凤的事还是经探春妥善处理,一场风波才得以平息。

E、贾珍是宁府的当家人,但他不仅伙同儿子*乱无度,甚至为了自己快活,还教唆儿子出面设局,聚众,把个宁府闹得乌烟瘴气。他不仅带坏了儿子,还带坏了侄子,带坏了亲戚,带坏了别人家的膏粱子弟。小说七十五回写道,在中秋之夜,悄然无人的贾府祠堂里忽然传出长叹之声,令人毛骨悚然。显然,那是宁荣二公之灵在深深叹息,为有贾珍这样的不肖子孙而绝望的悲惋。

3、简述“抄检大观园”的风波。

抄检大观园这场轩然大波的产生就是由于贾府主子间内部矛盾所引起的。贾母的丫头傻大姐在大观园的山石背后捡到了一个“绣春囊”,被邢夫人拿去了。邢夫人就派她的陪房、心腹王善保家的将“绣春囊”交给了弟媳、贾府的当家人王夫人。王夫人把这看作是出了一桩非常事件,吓得“泪如雨下”,马上去找侄媳王熙凤商量,经过一番策划,由王熙凤领头,周瑞家的、王善保家的作为助手,对大观园连夜进行查抄。查抄结果,一批年轻的女奴,遭到了残酷的迫害,她们中有些被撵走,有的被迫害致死,造成了极其严重的后果,从而结束了大观园中自由欢乐的生活。

4、元春的父亲是 ,她后被册封为 。元妃省亲时,贾家为迎接她,特盖了一座省亲别墅,就是 (大观园。)

5.林黛玉的父亲是 (林如海),乃是前科的探花。她的母亲是(贾敏) , 是贾母的女儿。她的家乡在苏州 。她因为母亲病故 而来到贾府。她到了贾府总有一种寄人篱下的感觉,故总是 小家子气,清高 。

6 、“假作真时真亦假,无为有处有还无。”是挂在大观园的大门外 的对联。宁府上房有一幅对联是:“世事洞明皆学问,人情练达即文章 ”。

7 分析贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤的人物性格

贾宝玉:贾宝玉是主要中心人物。作为荣国府嫡派子孙,他出身不凡,又聪明灵秀,是贾氏家族寄予重望的继承人。但他的思想性格却促使他背叛了他的家庭。

贾宝玉性格的核心是平等待人,尊重个性,主张各人按照自己的意志自动。

林黛玉 : 她多愁善感,常常为别人不注意的小事而悲伤流泪。是才华横溢而性格孤傲的女子.

薛宝钗:1.智商高2.情商高:虑事周到,广结善缘,对人宽厚,如对林黛玉的点化,对丫头悄悄话的故做未听见,等等。但其外柔内刚,不怒自威,谈笑中,连刁蛮泼悍之妇金桂,在她面前也不敢放肆。但又决无王熙凤之尖刻。 3.处事果断,有统御之才。和探春一起料理荣国府时,已见端弥。但并无权利欲、指挥欲。 4.识时务。劝宝玉读书,乃是从当时的现实出发。是现实主义者。宝玉、黛玉是理想主义者。他们在荣国府,吃穿不愁,当然有工夫空想。如果让他们自立,他们吃什么? 5.体魄健美。

王熙凤:

1、王熙凤工于心计,虽然文化不深,却有主见、有胆识。

2、王熙凤会利用潜在的家族当权者的权力和影响。

1. 成语大全四字成语

动物成语:

鼠目寸光、鼠肝虫臂、鼠牙雀角、鼠腹鸡肠、鼠窜狼奔、牛高马大、牛头马面、牛蹄中鱼、牛蹄之鱼、牛溲马勃、牛骥共牢、牛黄狗宝、虎踞龙盘、虎踞鲸吞、虎荡羊群、龙飞凤舞、龙跃虎踞、龙跃鸿矫、龙御上宾、龙言凤语龙行虎变、龙心凤肝、龙翔凤跃、马足龙沙、马足车尘马壮人强、马如游鱼、马仰人翻、羊肠小道、羊入虎群、羊狠狼贪、羊肠鸟道、羊质虎皮、狗仗人势、狗急跳墙、狗走狐*、狗续貂尾、鸡犬不留、鸡皮鹤发、鸡犬升天、鸡口牛后、鸡零狗碎、鸡头鱼刺、鸡飞狗跳、鸡肠狗肚、狼狈为奸、狼羊同饲、狼吞虎咽、狼前虎后、狼猛蜂毒、狼顾虎视、狼奔兔脱、熊腰虎背、熊韬豹略、熊经鸟伸

地理谜语:

山崩海啸、山崩地坼、山崩地陷、山遥路远、山行海宿、山穷水绝、山栖谷饮、山鸣谷应、水远山长、水穷山尽、水剩山残、水阔山高、水明山秀、水碧山青、路不拾遗、路人皆知

2. 成语大全 四字成语·

一本正经。

二话不说。

三心二意。

四面八方。

五湖四海。

六六大顺。

七上八下。

八仙过海。

九牛一毛。

十全十美。

精卫填海。

愚公移山。

含辛茹苦。

任劳任怨。

艰苦卓绝。

百折不挠。

千里迢迢。

肝胆相照。

风雨无阻。

坚贞不屈。

赤胆忠心。

全心全意。

鞠躬尽瘁。

扶危济困。

赴汤蹈火。

冲锋陷阵。

文质彬彬。

仪表堂堂。

虎背熊腰。

身强力壮。

神采奕奕。

满面春风。

垂头丧气。

目瞪口呆。

健步如飞。

活蹦乱跳。

大摇大摆。

点头哈腰。

低声细语。

巧舌如簧。

娓娓动听。

语重心长。

知己知彼。

百战百胜。

运筹帷幄。

决胜千里。

出其不意。

攻其不备。

围魏救赵。

声东击西。

四面楚歌。

腹背受敌。

草木皆兵。

风声鹤唳。

冰柜神速。

突然袭击。

神出鬼没。

所向无敌。

3. 成语大全四字成语查询

.失之东隅,收之桑榆2.坐井观天3.厚积薄发4.不舞之鹤5.否极泰来6.他山之石,可以攻玉7.坐怀不乱8.作茧自缚9.叶公好龙10.醉生梦死11.白龙鱼服12.沐猴而冠13.魑魅魍魉14.投鼠忌器15.凡事预则立,不预则废16.以其昏昏,使人昭昭17.长绳系日18.醉翁之意不在酒19.走马看花20.并日而食21.作壁上观22.趋之若鹜23.道不同不相为谋24.茕茕孑立,形影相吊25.左右逢源26.哀莫大于心死27.多难兴邦28.安之若素29.作舍道边30.走马章台31.水至清则无鱼32.左顾右盼33.缘木求鱼34.不一而足35.语重心长36.哀哀父母37.春风化雨38.步步为营39.做一日和尚撞一天钟40.尺有所短,寸有所长41.少壮不努力,老大徒伤悲42.尊师重道43.蝇营狗苟44.作奸犯科45.左思右想46.吃一堑,长一智47.做贼心虚48.做张做势12生肖的成语 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 成语中的颜色 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白、灰 成语故事大全 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 第6页 第7页 其它特殊成语 ·最长的成语接龙 ·含有反义词的成语 ·成语点击倒数排行 特殊成语 ·ABAC式的词语 ·AABC式的词语 ·AABB式的词语 ·ABCC式的词语 ·第一个字与最后一个字相同 ·ABB式的词语 ·含有近义词的成语 ·第二个字与第四个字相同的成语 ·第三个字与第四个字相同的成语 非四字成语 ·三个字的成语 ·五个字的成语 ·六个字的成语 ·七个字的成语 ·八个字的成语 ·有上下句的成语 描写季节的成语 描写秋天的成语 春天 夏天 冬天 季节 四季 描写心情的成语 高兴 兴奋 愉快 笑 哭 怒 悲伤 伤心 哭泣 发呆 生气 泪 心情 描写天气的成语 寒冷 温暖 酷热 干旱 大雨 冰 热 冷 火 水 风 雨 雷 电 天气 描写人物的成语 神态 动作 外貌 品质 心理 说话 出自名人的成语 李白 杜甫 墨子 韩愈 司马迁 李商隐 出自名著的成语 三国演义 西游记 水浒 红楼梦 诗经 老子 庄子 孟子 三国志 左传醒世恒言 史记 按第1个字分组排行 按第2个字分组排行 按第3个字分组排行 按第4个字分组排行不一大无天风三人心以如百有自金千高安 不人心头风天然无山而言之中口马如手行 不之无一而如相为大自其成有人可万天千 人心地天下生行言水道色子日事山之马雨。

4. 成语大全四字成语查询出入什么地

出人头地

chū rén tóu dì

[释义] 原意是让这个人高出一头。后形容超过一般人或高人一等。

[语出] 宋·欧阳修《与梅圣俞书》:“老夫当避路;放他出一头地也。”

[辨形] 地;不能写作“的”。

[近义] 高人一等 崭露头角

[反义] 相形见绌 庸庸碌碌

[用法] 多用来指人的前途或成就;也笼统地指超过一般人。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 动宾式。

[辨析] ~和“高人一等”;都有“超出一般人”的意思。但~多指一个人的前途、成就;“高人一等”指某一种本领、技能。

5. 成语大全四字词语查询

1、怒火中烧 2、命悬一线 3、事半功倍 4、茅塞顿开

5、本末倒置 6、灯红酒绿 7、草木皆兵 8、滴水穿石 9、四大皆空 10、无中生有

11、人仰马翻 12、大材小用 13、里应外合 14、苦中作乐 15、别出心裁 16、胆大心细

17、穷困潦倒 18、逆来顺受 19、半斤八两 20、万紫千红 21、万众一心 22、一刻千金 23、视死如归 24、雷厉风行

1、大难临头 2、百依百顺 3、三六九等 4、平分秋色 5、异曲同工

6、明争暗斗 7、半夜三更 8、欺上瞒下 9、点石成金 10、齐心协力

11、三五成群 12、话里有话 13、三心二意 14、画蛇添足 15、重蹈覆辙

16、来历不明 17、恩重如山 18、势如破竹 19、狭路相逢 20、望而生畏

21、顺手牵羊 22、天衣无缝 23、回头是岸 24、夜深人静 25、乐在其中

26、三阳开泰 27、东拼西凑 28、一针见血 29、仗势欺人 30、一见如故 31、九牛二虎 32、出生入死

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成语(chengyu,idioms)是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

定义 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。并常常附带有感 *** 彩,包括贬义和褒义. 成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。 编辑本段成语的来源 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成,但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面:一是神话传说,如夸父逐日和精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑和狐假虎威;三是历史故事,如负荆请罪和破釜沉舟;四是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;五是外来文化,如功德无量和火中取栗。 编辑本段形式结构 成语一共有5万多条,其中96%为四字格式,也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字,这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》,就以四字句为多,古代历史《尚书》,其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 :《三字经》《百家姓》《千字文》,其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集,都是四言。这虽然是训蒙书,也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话,本来够得上警句,可以成为成语。只是因为改变为四字,比较麻烦,也就只好把它放弃,作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》,有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"之语,意思很好,但因字数较多的关系,就没能形成成语,我们只能视为警句,有时可以引入文章。而如"吃苦在前,享乐在后",就容易说,容易记,便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴",因为是四个字,所以就成了成语。 编辑本段四字的语法结构 主谓式:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新; 动宾式:好为人师、莫名其妙、视为畏途; 联合主谓式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈; 联合动宾式:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令; 联合名词式:粗心大意、南辕北辙、镜花水月; 联合动词式:突飞猛进、勇往直前; 动补式:逍遥法外、问道于盲; 兼语式:以邻为壑、令人生畏; 并列式:千山万水、画蛇添足; 偏正式:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“的”字)。 成语的结构是多种多样的,上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思,所以文学家对成语的运用都非常注意。

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7. 高大上四字成语大全查询

高四字成语 :

兴高采烈、

天高云淡、

步步登高、

高枕无忧、

秋高气爽、

劳苦功高、

曲高和寡、

德高望重、

趾高气扬、

天高地厚、

高视阔步、

居高临下、

引吭高歌、

好高骛远、

至高无上、

高屋建瓴、

高风亮节、

牛高马大、

故作高深、

不敢高攀、

另请高明、

自命清高、

棋高一着、

高抬贵手、

年事已高、

高瞻远瞩、

兴高彩烈、

另谋高就、

意气高昂、

高官厚禄

大四字成语 :

大吃大喝、

哄堂大笑、

小题大做、

鹅毛大雪、

大显身手、

大名鼎鼎、

大惊失色、

大禹治水、

大雪纷飞、

大吃一惊、

财大气粗、

大模大样、

小惩大诫、

蔚为大观、

大义灭亲、

博大精深、

大言不惭、

恍然大悟、

号啕大哭、

胆大妄为、

地大物博、

声势浩大、

大喜过望、

庞然大物、

大摇大摆、

溜之大吉、

嚎啕大哭、

大彻大悟、

落落大方、

深明大义

上四字成语 :

七上八下、

成千上万、

甚嚣尘上、

锦上添花、

雪上加霜、

扶摇直上、

赤膊上阵、

至高无上、

上吐下泻、

天上人间、

蒸蒸日上、

坂上走丸、

喜上眉梢、

琅琅上口、

走马上任、

上窜下跳、

上蹿下跳、

举国上下、

上方宝剑、

掌上明珠、

上下交困、

火上浇油、

高高在上、

后来居上、

纸上谈兵、

腥闻在上、

饮犊上流、

燕巢幕上、

丰上杀下、

益上损下

8. 四字成语大全查询百度一下

四字成语:万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、

对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥

更多的四字成语补充:

1. 含有动物名称的成语

万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、

对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、鼠目寸光、

虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、盲人摸象、画蛇添足

2. 含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、

龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、

兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽

3. 含有人体器官的成语

眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足情深、口是心非、手疾眼快、

耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、

手无缚鸡之力

4. 含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折桂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、

蛛丝马迹、螳螂捕蝉,黄雀在后

5. 含有一组近义词的成语

见多识广、察言观色、高瞻远瞩 、左顾右盼 、调兵遣将 、粉身碎骨

狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎 、惊天动地

七拼八凑 、胡言乱语、改朝换代、道听途说

9. 成语大全 四字成语

1--雪海冰山:形容冰雪漫天盖地,天气极其寒冷。

2--三绝韦编:韦:熟牛皮。编连竹简的皮绳断了三次。

比喻读书勤奋刻苦。3--神清气爽:①形容人神志清爽,心情舒畅。

②形容人长得神态清明,气质爽朗。4--春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。

泛指春秋美景。5--秋收东藏:秋天收获,冬天存储。

泛指常规的农事活动。6--有眼如盲:虽有眼睛,如同瞎子。

指不认识著名人物,或不识大体。7--有福同享:幸福来共同分享。

一百个成语加解释8--七拱八翘:形容关系不和谐或心情不舒畅。9--金风玉露:泛指秋天的景物。

10--肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

11--圣人忘情:圣人:具有崇高道德的人物。指圣人不为感情所动。

12--宁为太平狗,莫作离乱人:宁:宁愿;莫:不。宁愿做太平年代的狗,也不愿做战乱年代的人。

形容人们遭逢乱世的痛苦心情。13--人琴俱亡:俱:全,都;亡:死去,不存在。

形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。14--太璞不完:太璞:未治之玉。

璞经过加工,就失去了天然的形态。旧时比喻读书人出来作官,就丧失了纯洁。

15--惘然如失:惘然:失意的样子。心情不舒畅,好像丢掉了什么东西似的。

16--兴亡祸福:兴盛和灭亡,灾祸和幸福。泛指一切遭遇。

17--徒读父书:徒:只。父书:父亲之言论。

白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。

18--轻贤慢士:轻:轻视;慢:傲慢。轻视有才能的,不尊敬读书人。

形容轻狂傲慢,狂妄无知。19--福不徒来:徒:白白地。

幸福不会无故地到来。20--幸反为祸:幸:幸运,幸福;祸:灾祸,灾难。

在一定条件下,幸福可以转为灾难。21--开怀畅饮:开怀:心情无所拘束,十分畅快。

比喻敞开胸怀,尽情饮酒。22--哽咽难言:因感情激动难以说出话来。

形容很伤心痛苦而说不出话来。23--心平气和:心情平静,态度温和。

指不急躁,不生气。24--大璞不完:指玉既经雕琢,就失去了天然的形态。

旧时比喻读书人做了官,丧失了原来的志向。25--枕典席文:指以典籍为伴,勤于读书学习。

26--有头有脸:有面子;头面人物。一百个成语加解释27--王谢风流:王谢:王导、谢安,六朝时金陵王氏、谢氏为望族;风流:有建树。

泛指高门望族中世代出有影响的人物并有功业传世。28--惟天可表:只有对上天才可以表白自己的心情。

表示在别人不信任的情况下无可奈何的慨叹。29--焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。

点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。

30--囊萤照读:用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。

31--捏一把汗:因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。

32--汗出如渖:渖:汁液。满身汗水。

形容天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗的现象。33--流金铄石:铄、流:熔化。

形容天气酷热,好像金石都要熔化。34--开卷有益:开卷:打开书本,指读书;益:好处。

读书总有好处。35--书读五车:形容读书多,知识丰富。

36--引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。

形容学习勤奋刻苦。37--一日不见,如隔三秋:一天不见,就好像过了三年。

形容思念的心情非常迫切。38--倚闾之望:闾:古代里巷的门。

靠着家门等候。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

39--枕经籍书:枕着经,垫着书。形容酷嗜读书,以书为伴。

40--两脚书橱:指读书很多但不善于应用的人。41--倚门而望:靠着家门向远处眺望。

形容父母盼望子女归来的迫切心情。42--穷措大:措:读书人。

比喻贫穷的读书人。43--赏心悦目:悦目:看了舒服。

指看到美好的景色而心情愉快。44--方正之士:方正:品行端正。

品行端正不阿的读书人。45--喜则气缓:气缓:心气舒缓或和达。

喜能使人精神兴奋,心情和达,气机通利。46--惊魂未定:指受惊后心情还没有平静下来。

47--心宽体胖:原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。

48--望秋先陨:指草木将近秋天即。